relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35979/
title: Upaya Meningkatkan Pengenalan Huruf Hijaiyah pada Anak  Melalui Permainan Puzzle di TK Al-Jannah Tarusan Pesisir Selatan
creator: Etmawilis, Etmawilis
subject: L Education (General)
description: Perkembangan anak TK terdiri dari perkembangan pembiasaan dan  kemampuan dasar. Perkembangan pembiasaan merupakan kegiatan yang  dilakukan secara terus-menerus dalam kehidupan sehari-hari anak, sehingga  menjadi kebiasaan yang baik. Pengembangan pembiasaan meliputi pengembangan  moral dan nilai-nilai agama. Pengembangan moral dan nilai-nilai agama  diharapkan akan dapat meningkatkan ketaqwaan anak terhadap Tuhan yang Maha  Esa dan membina sikap anak dalam rangka meletakkan dasar agama. Salah satu  cara menanamkan nilai-nilai agama pada anak TK yaitu dengan memperkenalkan  anak pada huruf hijaiyah, karena huruf hijaiyah merupakan huruf arab yang ada  dalam kitab suci Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  peningkatan pengenalan huruf Hijaiyah pada anak melalui permainan puzzle di  TK Al-Jannah Tarusan.  Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian  anak TK Al-Jannah Tarusan Pesisir Selatan yang berjumlah 17 orang anak pada  tahun ajaran 2010/2011.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah  observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis  deskriptif kuantitatif dengan menggunakan rumus persentase.  Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata peningkatan pengenalan  huruf hijaiyah melalui permainan puzzle pada kondisi awal sebesar 11.76%, pada  siklus I meningkat menjadi 27.36%, anak mengenal huruf hijaiyah, dan pada  siklus II meningkat menjadi 66.67%, anak sudah mengenal huruf hijaiyah.  Dengan demikian dapat dapat disimpulkan bahwa permainan puzzle terbukti  dapat meningkatkan pengenalan huruf Hijaiyah pada anak TK Al-Jannah Tarusan  Pesisir Selatan. Melalui permainan puzzle juga dapat meningkatkan antusias dan  percaya diri anak dalam mengikuti serta melakukan kegiatan pembelajaran.  Sehubungan dengan hasil penelitian ini, guru hendaknya dapat lebih  meningkatkan kreatifitas dalam membuat dan menggunakan media atau alat  permainan yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran, agar aspek dan  kemampuan yang dimiliki anak dapat berkembang lebih baik.
date: 2011-08
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35979/1/final_B1_ETMAWILIS_10124_4073_2011.pdf
identifier:   Etmawilis, Etmawilis  (2011) Upaya Meningkatkan Pengenalan Huruf Hijaiyah pada Anak Melalui Permainan Puzzle di TK Al-Jannah Tarusan Pesisir Selatan.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.