relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35953/
title: Tindak Tutur Ekspresif dan Strategi Bertutur Siswa  dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah  Menengah Pertama Negeri 1 Palembayan Kabupaten  Agam
creator: Zudra, Nurul
subject: P Philology. Linguistics
description: Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan bentuk tindak tutur ekspresif bahasa Indonesia pada kegiatan diskusi siswa SMP Negeri 1 Palembayan, (2) mendeskripsikan strategi bertutur dalam tindak tutur ekspresif bahasa Indonesia pada kegiatan diskusi siswa SMP Negeri 1 Palembayan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode simak. Teknik pengumpulan data adalah teknik perekaman. Peneliti merekam seluruh data dari awal sampai akhir PBM. Teknik untuk menganalisis data sebagai berikut. (1) mentranskripkan data hasil rekaman ke dalam bahasa tulis, (2) mengidentifikasi data tindak tutur ekspresif yang digunakan pada saat diskusi berlangsung, (3) mengklasifikasikan data berdasarkan bentuk tindak tutur ekspresif dan strategi bertutur, dan (4) menarik kesimpulan. Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan sebagai berikut. Terdapat delapan bentuk tindak tutur ekspresif yang digunakan siswa dalam diskusi, yaitu tindak tutur ekspresif mengucapkan selamat, tindak tutur ekspresif mengucapkan terima kasih, tindak tutur ekspresif mengkritik, tindak tutur ekspresif mengeluh, tindak tutur ekspresif menyalahkan, tindak tutur ekspresif memuji, tindak tutur ekspresif menyindir, tindak tutur ekspresif meminta maaf. Kedelapan bentuk tindak tutur ekspresif tersebut dituturkan dengan menggunakan tiga strategi bertutur, yaitu bertutur terus terang dengan basa-basi kesantunan positif, bertutur terus terang dengan basa-basi kesantunan negatif, dan bertutur samar-samar. Tindak tutur yang paling banyak digunakan adalah tindak tutur ekspresif mengucapkan terima kasih dan yang paling sedikit digunakan adalah tindak tutur ekspresif mengucapkan selamat. Strategi bertutur terus terang dengan basa-basi kesantunan positif lebih banyak digunakan dalam tuturan mengucapkan terima kasih agar tuturan tidak terkesan main-main
date: 2022-06
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35953/1/final_B1_1_NURUL_ZUDRA_18016034_2900_2022.pdf
identifier:   Zudra, Nurul  (2022) Tindak Tutur Ekspresif dan Strategi Bertutur Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Palembayan Kabupaten Agam.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.