%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Jasmien, Eska Nanda
%A FBS,
%B Pendidikan Sendratasik FBS UNP
%D 2011
%F repounp:35929
%I Universitas Negeri Padang
%T Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Seni Musik di Kelas X SMA Negeri 3 Kota Solok, Dengan Teknik Pembelajaran Everyone Is a Teacher Here.
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35929/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah penggunaan  teknik pembelajaran everyone is a teacher here dalam mata pelajaran Seni  Budaya akan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran seni budaya  dalam lingkup materi seni musik di kelas X SMA Negeri 3 Kota Solok.”  Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Seperti  yang dikemukakan oleh Suharsimi Arikunto (2007:207) bahwa penelitian dengan  pendekatan eksperimen adalah untuk mengetahui ada tidaknya akibat “sesuatu”  yang dikenakan pada subjek penelitian. Penelitian dilakukan dengan mengadakan  manipulasi terhadap objek penelitian serta adanya kelas kontrol. Subjek penelitian  ini adalah seluruh siswa kelas X1 sebagai kelas eksperimen dan X8 sebagai kelas  kontrol.  Data diperoleh dari pengolahan rumus uji hipotesis (uji t), yang  dilakukan secara manual dan diperkuat dengan SPSS 15. Pada hakikatnya  hipotesis dapat diterima apabila t hitung > t tabel, dalam penelitian ini didapati t  hitung = 5,62 dan t tabel = 1,67. Maka dapat disimpulkan hipotesis diterima,  yakni bahwa hasil belajar Seni Musik siswa yang menggunakan strategi belajar  dengan teknik ETH lebih baik daripada hasil belajar siswa yang tidak  menggunakan strategi belajar ETH.  Berdasarkan penelitian ini, diharapkan kepada guru agar dalam  melaksanakan PBM Seni Musik menggunakan metode ETH seperti yang telah di  deskripsikan dalam penelitian ini, sebagai salah satu alternatif untuk dapat  meningkatkan hasil belajar siswa.