%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Hamini, Nurul
%A FIS UNP,
%B Pendidikan Geografi FIS UNP
%D 2021
%F repounp:35889
%I Universitas Negeri Padang
%K Pembelajaran daring, Efektivitas
%T Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Metode Daring di SMAN Kota Pariaman
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35889/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang (1) Efektivitas pembelajaran  daring (2) mengetahui permasalahan apa saja yang dihadapi dalam pembelajaran  daring (3) mengetahui apa saja solusi yang dapat dilakukan dalam rangka mengatasi  permasalahan daring di Kota Pariaman.  Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kuantitatif deskriptif, teknik  pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, Angket dan juga teknik  dokumentasi. Kemudian yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah guru  geografi SMAN Kota Pariaman dan juga Siswa SMAN Kota Pariaman, Selanjutnya  untuk teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif dan perhitungan  statistik deskriptif menggunakan statistik deskriptif persentase.  Hasil dari penelitian ini adalah (1) Efektivitas pembelajaran daring di SMAN Kota  Pariaman adalah : Pembelajaran menggunakan metode daring di SMAN Kota  Pariaman belum efektif. Aktivitas belajar siswa tidak berjalan semestinya kurangnya  respon dan umpan balik antara guru dengan siswa sehingga hasil belajar siswa  menurun. (2) Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran daring di SMAN Kota  Pariaman adalah kekuatan jaringan/ sinyal yang masih belum stabi. Keterbatasan yang  di alami peserta didik seperti pembelian kuota internet, masih adanya siswa yang belum  memiliki telephon seluler. (3) Solusi dilakukan untuk mengatasi permasalahan daring  di SMAN Kota Pariaman yaitu, Siswa yang tidak memiliki telepon seluler dapat  memanfaatkan fasilitas yang disediakan oleh sekolah, seperti memanfaatkan labor  komputer, jaringan wifi sekolah dan juga dapat melaporkan kepada guru BK untuk  dicarikan solusi.