%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Gustal, Ernis
%A FBS,
%B Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP
%D 2011
%F repounp:35808
%I Universitas Negeri Padang
%T Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks  Drama dan Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII  SMP Negeri 1 Batusangkar
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35808/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tiga hal sebagai berikut. Pertama, di  sekolah tersebut belum pernah dilakukan penelitian tentang hubungan  kemampuan membaca pemahaman teks drama dan kemampuan menulis naskah  drama. Kedua, siswa kelas VIII dipilih sebagai subjek penelitian karena siswa  kelas tersebut mempelajari keterampilan membaca pemahaman teks drama dan  menulis naskah drama sesuai dengan tuntutan kurikulum. Ketiga, karena sekolah  ini terletak di pusat kota dan merupakan salah satu sekolah unggulan dan SMP  tertua di Kabupaten Tanah Datar maka diasumsikan sekolah ini mempunyai  kemampuan yang berbeda dengan sekolah lain.  Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemampuan membaca  pemahaman teks drama siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batusangkar, (2)  mendeskripsikan kemampuan menulis naskah drama siswa kelas VIII SMP  Negeri 1 Batusangkar, dan (3) menganalisis hubungan antara kemampuan  membaca pemahaman teks drama dan kemampuan menulis naskah drama siswa  kelas VIII SMP Negeri 1 Batusangkar.  Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batusangkar  dengan sampel berjumlah 30 orang. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif  dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui dua jenis tes yaitu tes  objektif dan tes menulis. Tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data  kemampuan membaca pemahaman teks drama sedangkan tes menulis digunakan  untuk mengumpulkan data kemampuan menulis naskah drama.  Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan disimpulkan hal-hal  berikut. Pertama, kemampuan membaca pemahaman teks drama siswa kelas VIII  SMP Negeri 1 Batusangkar berada pada kualifikasi baik. Kedua, kemampuan  menulis naskah drama siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Batusangkar berada pada  kualifikasi baik. Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan  membaca pemahaman teks drama dan kemampuan menulis naskah drama siswa  kelas VIII SMP Negeri 1 Batusangkar. Ini berarti bahwa kemampuan siswa dalam  memahami teks drama berpengaruh terhadap kemampuan siswa dalam menulis  naskah drama.