relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35667/
title: Perbandingan Kompetensi Siswa Kelas X SMAN 3  Kerinci pada Pembelajaran dengan Model Team Games Tournament dan Bowling Campus
creator: Desmita, Evi
subject: LB Theory and practice of education
description: Pembelajaran biologi di SMAN 3 Kerinci masih didominasi oleh guru. Hal  ini menyebabkan rendahnya kompetensi biologi siswa. Salah satu cara untuk  meningkatkan kompetensi siswa adalah dengan menggunakan model  pembelajaran yang bersifat permainan. Model pembelajaran yang bersifat  permainan adalah model Team Games Tournament dan model Bowling Campus.  Penggunaan model ini diharapkan mampu meningkatkan kompetensi belajar  siswa serta pemahaman konsep, motivasi dan keaktifan dalam proses  pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kompetensi  siswa kelas X SMAN 3 Kerinci pada pembelajaran dengan model Team Games  Tournament dan Bowling Campus.  Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan  rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi penelitian  adalah seluruh siswa kelas X SMAN 3 Kerinci Tahun Ajaran 2015/2016.  Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling, sehingga  terpilih kelas X3 (kelas eksperimen I) dan kelas X4 (kelas eksperimen II). Data  penelitian adalah kompetensi siswa yang meliputi kompetensi kognitif, afektif dan  psikomotor. Instrumen penilaian berupa tes untuk kompetensi kognitif dan lembar  observasi untuk kompetensi afektif dan psikomotor. Data kompetensi kognitif  dianalisis dengan menggunakan Uji-t sedangkan data kompetensi afektif dan  psikomotor dianalisis dengan menggunakan Uji Mann Whitney U.  Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan  kompetensi kognitif, afektif dan psikomotor siswa yang signifikan antara  pembelajaran yang menggunakan model Team Games Tournament dengan model  Bowling Campus. Kompetensi kognitif, afektif dan psikomotor siswa pada  pembelajaran dengan model Team Games Tournament lebih baik daripada  pembelajaran dengan model Bowling Campus.
date: 2016-04-18
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35667/1/EVI_DESMITA_14177045_3373_2016%201.pdf
identifier:   Desmita, Evi  (2016) Perbandingan Kompetensi Siswa Kelas X SMAN 3 Kerinci pada Pembelajaran dengan Model Team Games Tournament dan Bowling Campus.  Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.