@mastersthesis{repounp35663,
           title = {Pengembangan Perangkat 
Pembelajaran Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Siswa 
Kelas VIII MTs di Panyabungan},
            year = {2016},
          school = {Universitas Negeri Padang},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35663/},
          author = {Pulungan, Halimatus  Sa'diyah},
        abstract = {Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah menghasilkan 
perangkat pembelajaran matematika berbasis penemuan terbimbing yang valid, 
praktis, dan efektif. Pada penelitian ini dikembangkan perangkat pembelajaran 
berbasis penemuan terbimbing yang mencakup RPP dan LKS. Melalui perangkat 
tersebut, diharapkan dapat mencapai sasaran yakni dapat membantu siswa 
menemukan konsep sendiri dengan melibatkan kemampuan komunikasi 
matematisnya.  
Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D 
yang terdiri dari 4 tahap, yaitu pendefenisian (define), perancangan (design), 
pengembangan (develope), dan penyebaran (dessiminate). Subjek uji coba adalah 
siswa kelas VIII MTsN Panyabungan. Validasi dilakukan oleh pakar pendidikan 
matematika, teknologi pendidikan, dan bahasa. Kepraktisan perangkat 
pembelajaran dilihat dari wawancara pada evaluasi satu-satu, observasi kelompok 
kecil, dan pengisian angket praktikalitas oleh siswa pada kelompok besar, 
sedangkan keefektifan dilihat dari mengamati aktivitas belajar siswa dan tes 
kemampuan komunikasi matematis siswa.  
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang 
dikembangkan telah memenuhi standar  kualitas yang telah ditentukan. Perangkat 
pembelajaran telah dinyatakan valid dari segi konstruk dan isi oleh para ahli. 
Hasil observasi, angket, dan wawancara menyatakan perangkat pembelajaran 
sudah praktis, dan telah efektif dilihat dari aktivitas siswa dan tes kemampuan 
komunikasi siswa yang meningkat. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan 
bahwa perangkat pembelajaran berbasis penemuan terbimbing untuk 
pembelajaran matematika kelas VIII MTs yang dihasilkan telah valid, praktis, dan 
efektif.}
}