relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35609/
title: Pengembangan Active Learning Problem Sheet (ALPS) Kit  Dinamika Partikel Disertai Cotext Rich Problem (CRP) dalam Pembelajaran Fisika Dasar.
creator: Ramli, Ermaniati
subject: LB Theory and practice of education
description: Berdasarkan hasil pengamatan pada saat membina mata kuliah Fisika Dasar,  mahasiswa belum memperlihatkan kemandiriannya dalam pembelajaran fisika. Hal ini  terlihat dari motivasi dan aktivitas yang belum memadai. Masalah utama mahasiswa,  terkait kesulitan dalam menyatakan (mengidentifikasi) jenis-jenis gaya dan  menggambarkan vektor-vektor gaya yang bekerja pada suatu benda/ sistem di  lingkungan tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu fasilitas  ALPS Kit Dinamika Partikel yang valid, praktis dan efektif dalam pembelajaran Fisika  Dasar di FMIPA UNP.  Metode penelitian ini menggunakan Pendekatan Penelitian Pengembangan  (Development and Research) dan model pengembangan IDI (Instructional Development  Institute). Penelitian ini terdiri dari tiga tahap yaitu; tahap analisis muka-belakang(frontend analysis), tahap prototype dan tahap penilaian (assessment). ALPS Kit Dinamika  Partikel diujicobakan dalam proses pembelajaran terhadap mahasiswa Jurusan  Pendidikan Matematika FMIPA UNP semester I tahun 2009. Tujuannya untuk  menyelidiki praktikalitas dan efektivitas produk.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) ALPS Kit Dinamika Partikel yang  dirancang sangat valid; (2) ALPS Kit Dinamika Partikel memenuhi kriteria praktikalitas  yang mana dosen dan mahasiswa menyatakan sangat praktis. (3) ALPS Kit Dinamika  Partikel efektif digunakan dalam pembelajaran
date: 2012-08-22
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35609/1/ERMANIATI_RAMLI_11096_1854_2013.pdf
identifier:   Ramli, Ermaniati  (2012) Pengembangan Active Learning Problem Sheet (ALPS) Kit Dinamika Partikel Disertai Cotext Rich Problem (CRP) dalam Pembelajaran Fisika Dasar.  Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.