%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Agustina, Rike
%A Universitas Negeri Padang,
%B Administrasi Pendidikan FIP UNP
%D 2012
%F repounp:35331
%I Universitas Negeri Padang
%T Hubungan Disiplin Kerja dengan Pelaksanaan Tugas   Mengajar Guru di Sekolah Dasar Negeri  Gugus III   dan V Kecamatan Mungka Kabupaten Lima Puluh   Kota
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35331/
%X Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis pada SD N   Gugus III dan V Kecamatan Mungka yang menunjukkan pelaksanaan tugas   mengajar guru belum seperti yang diharapkan. Banyak faktor yang mempengaruhi   pelaksanaan tugas mengajar guru, salah satunya adalah disiplin kerja guru. Tujuan   penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1) disiplin kerja guru,   (2) pelaksanaan tugas mengajar guru, dan (3) hubungan disiplin kerja dengan   pelaksanaan tugas mengajar guru di SD N Gugus III dan V Kecamatan Mungka.   Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin   kerja dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di SDN Gugus III dan V   Kecamatan Mungka.   Jenis penelitian ini bersifat korelasional. Populasi penelitian ini adalah   guru di SDN Gugus III dan V Kecamatan Mungka  yang berjumlah 75 orang.   Besar sampel ditentukan berdasarkan tabel Krejcie dan diperoleh sebanyak 63   orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Proportionate   stratified random sampling Instrumen penelitian ini adalah angket model Skala   Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik   korelasi Product Moment.   Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa : (1) pelaksanaan tugas   mengajar guru di SD N Gugus III dan V Kecamatan Mungka berada pada kategori   cukup (79,14%), (2) disiplin kerja guru juga berada pada kategori cukup   (78,30%), (3) Terdapat hubungan yang berarti antara disiplin kerja dengan   pelaksanaan tugas mengajar guru di SD N Gugus III dan V Kecamatan Mungka    sebesar 0,338. Ini berarti bahwa semakin baik disiplin kerja yang dilakukan guru   maka semakin tinggi pelaksanaan tugas guru dalam mengajar .