@phdthesis{repounp35246,
           title = {Hubungan antara Kemampuan Membaca Kritis dengan
Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Sungai
Limau.},
            year = {2013},
          school = {Universitas Negeri Padang},
        keywords = {KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS
DENGAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35246/},
          author = {Sofia, Rina},
        abstract = {Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan
kemampuan menulis argumentasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Limau,
kedua, mendeskripsikan kemampuan membaca kritis siswa kelas XI SMA Negeri
1 Sungai Limau, ketiga, menganalisis hubungan antara kemampuan membaca
kritis dan menulis argumentasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Limau.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan
metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMP Negeri 1
Sungai Limau sebanyak 249 orang. Pengambilan sampel dengan teknik
proportional random sampling. Data dalam penelitian ini adalah skor
kemampuan membaca kritis berjumlah 29 soal dan skor menulis argumentasi.
Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis dengan langkah-langkah sebagai
berikut. Pertama, mengoreksi hasil tes membaca kritis dengan cara memberikan
skor 1 untuk jawaban benar dan 0 untuk jawaban salah. Kedua, mengoreksi hasil
tes menulis argumentasi. Ketiga, mengubah skor membaca kritis dan skor
kemampuan menulis argumentasi menjadi nilai. Keempat, mencari nilai rata-rata,
baik nilai kemampuan membaca kritis maupun nilai kemampuan menulis
argumentasi. Kelima, mengklasifikasikan nilai kemampuan membaca kritis dan
kemampuan menulis argumentasi berdasarkan konversi skala 10. Keenam,
membuat histogram. Ketujuh, mengorelasikan kedua variabel. Kedelapan,
pengujian hipotesis. Kesembilan, membahas hasil analisis dan menyimpulkan
hasil pembahasan.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan
sebagai berikut. Pertama, kemampuan menulis argumentasi siswa kelas XI SMA
Negeri 1 Sungai Limau tergolong lebih dari cukup dengan rata-rata 66,99\%.
Kedua, kemampuan membaca kritis siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Limau
tergolong lebih dari cukup dengan rata-rata 66,16. Ketiga, terdapat hubungan yang
signifikan antara kemampuan membaca kritis dengan kemampuan menulis
argumentasi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Limau.}
}