relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35217/
title: Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berorientasi Konstruktivisme pada Materi Gastrulasi dalam Mata Kuliah Perkembangan Hewan
creator: Fitriani, Vivi
subject: L Education (General)
subject: QH301 Biology
description: Materi perkembangan hewan sulit dipahami oleh mahasiswa karena bersifat proses dan tidak bisa diamati secara langsung dan proses tersebut tidak bisa divisualkan secara utuh. Dosen merasa kesulitan untuk menggambarkan proses gastrulasi secara keseluruhan dan belum adanya media yang cocok untuk memvisualisasikan proses gastrulasi. Oleh karena itu perlu dipikirkan sebuah media yang dapat memvisualisasikan proses gastrulasi sehingga pemahaman mahasiswa terhadap materi tersebut meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media interaktif berbasis konstruktivisme pada materi gastrulasi dan menghasilkan media interaktif yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model dan prosedur pengembangan menggunakan 4-D (four-D) terdiri dari tahap define, design, develop dan disseminate. Pada tahap define dilakukan analisis kurikulum dan analisis mahasiswa. Pada tahap design dilakukan perancangan media interaktif. Pada tahap develop dilakukan validasi dan uji coba terbatas pada mahasiswa Universitas Negeri Padang (UNP) untuk mengetahui praktikalitas dan efektivitas media interaktif yang dikembangkan. Tahap disseminate dilakukan dimana media interaktif disebarkan secara terbatas hanya kepada mahasiswa yang mengambil mata kuliah perkembangan hewan di UNP. Data yang diperloleh untuk menentukan kevalidan media interaktif berasal dari lembaran validasi. Data yang diperlukan untuk menentukan praktikalitas diperoleh dari angket uji praktikalitas dosen dan mahasiswa. Data efektivitas media interaktif diperoleh dari aktivitas dan hasil belajar mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan rata-rata validasi 3,96. Praktikalitas yang diamati ditinjau dari angket praktikalitas oleh dosen 80 dan oleh mahasiswa 97,12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif berorientasi konstruktivisme valid, praktis dan efektif. Media interaktif efektif, ini dapat dilihat dari aktivitas dan hasil belajar mahasiswa. Kesimpulan penelitian ini adalah media pembelajaran interaktif berorientasi konstruktivisme pada materi gastrulasi dalam mata kuliah perkembangan hewan dinyatakan valid, praktis dan efektif.
date: 2013
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35217/1/final_3_VIVI_FITRIANI_51589_5124_2013.pdf
identifier:   Fitriani, Vivi  (2013) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berorientasi Konstruktivisme pada Materi Gastrulasi dalam Mata Kuliah Perkembangan Hewan.  Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri padang.