%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Rahmadani, Rido
%A FBS UNP,
%B Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP
%D 2014
%F repounp:35170
%I Universitas Negeri Padang
%K METODE DISCOVERY  BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL
%T Pengaruh Penggunaan Metode Discovery Berbasis Media  Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Berita Siswa  Kelas VIII SMP Negeri 25 Padang
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/35170/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh Penggunaan Metode Discovery berbabasis media audiovisual terhadap keterampilan menulis berita siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan keterampilan menulis berita sebelum menggunakan metode discovery berbabasis media audiovisual siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang , (2) mendeskripsikan keterampilan menulis berita sesudah menggunakan metode discovery berbabasis media audiovisual siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang (3) mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode discovery berbabasis media audiovisual terhadap keterampilan menulis berita siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian The One Group Pretest-Postest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2013-2014. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 orang. Instrumen penelitian ini adalah tes unjuk kerja yaitu tes menulis berita sebelum menggunakan metode discovery berbabasis media audiovisual dan sesudah menggunakan metode discovery berbabasis media audiovisual. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan tiga hal berikut ini. Pertama, keterampilan menulis beritasebelum menggunakan metode discovery berbabasis media audiovisual siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang berada pada kualifikasi cukup dengan nilai rata-rata 65. Kedua, keterampilan menulis beritasesudah menggunakan metode discovery berbabasis media audiovisual siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 79. Ketiga, berdasarkan hasil uji-t disimpulakan bahwa hipotesis diterima pada taraf signifikansi 95% dan dk =n-1, karena thitung> ttabel (5,93 > 1,70). Dari hasil uji hipotesis terdapat pengaruh penggunaan metode discovery berbabasis media audiovisual siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Padang.