%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Sondrinata, Sondrinata
%A Universitas Negeri Padang,
%B Administrasi Pendidikan FIP UNP
%D 2015
%F repounp:34836
%I Universitas Negeri Padang
%T Persepsi Pegawai Tentang Kepemimpinan Atasan  di Dinas   Pendidikan Kabupaten Pasaman
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/34836/
%X Hasil pengamatan penulis pada Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman menunjukan kepemimpinan atasan menurut pegawai belum terlaksana dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi pegawai tentang kepemimpinan atasan di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman dilihat dari aspek 1) kepemimpinan transaksional 2) kepemimpinan transformasional. Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yaitu menggambarkan data sebagaimana adanya. Populasi penelitian ini adalah  pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman yang berjumlah 70 orang. Jumlah sampel  adalah 50 orang ditetapkan berdasarkan tabel Krejchi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dalam bentuk skala semantic defferencial yang telah diujicobakan validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis datanya menggunakan rumus rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Kepemimpinan transaksional dari atasan yang dinilai oleh pegawai (1) kepemimpinan atasan dalam kontingensi ganjaran di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah cukup transaksional dengan rata-rata skor 3,48. (2) kepemimpinan atasan dalam manajemen dengan pengecualian aktif di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah cukup transaksional dengan rata-rata skor 3,21. (3)  kepemimpinan atasan dalam manajemen dengan pengecualian pasif di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah transaksional dengan rata-rata skor 3,64. Kepemimpinan transformasional dari atasan yang dinilai oleh pegawai (1) Kepemimpinan atasan dalam pengaruh ideal di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah cukup transformasional dengan rata-rata skor 3,53. (2) kepemimpinan atasan dalam motivasi inspirasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah cukup transformasional dengan rata rata skor 3,37. (3) kepemimpinan atasan dalam stimulasi intelektual di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah cukup transformasional dengan rata-rata skor 3,25. (4) kepemimpinan atasan dalam perhatian individual di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman sudah cukup transformasional dengan rata-rata skor 3,49. Secara umum dapat disimpulkan bahwa Persepsi Pegawai tentang Kepemimpinan Atasan Di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman dilihat Dari Kepemimpinan Transaksional dan Kepemimpinan Transformasional cukup baik. Dari hasil tersebut dipahami bahwa kepemimpinan atasan di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman lebih cenderung kepada kepemimpinan transaksional dibandingkan dari kepemimpinan transformasional.