Amerta, Sri (2015) Penggunaan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 45 Kecamatan Kuranji Kota Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.