Eliyus, Eliyus (2017) Meningkatkan Kemampuan Tatacara Berwudhu Melalui Strategi Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) bagi Anak Tunagrahita Ringan: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SLB Kasih Ummi Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.