Putra, Zul Apri (2011) Peningkatan Hasil Belajar Operasi Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas IV SD Negeri 15 Ulu Gadut Kota Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.