Ramadhanu, Fajri (2018) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Metode Pembelajaran Konvensional Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.