Andari, Suci (2013) Peningkatan Hasil Belajar Operasi Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SDN 41 Kapuh Koto XI Tarusan Pesisir Selatan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.