%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Sari, Indah
%A Universitas Negeri Padang,
%B Pendidikan Sejarah FIS UNP
%D 2021
%F repounp:13498
%I Universitas Negeri Padang
%T Perbandingan Persepsi Siswa Terhadap   Kompetensi Profesional Guru Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X MAN   2 Mandailing Natal Tahun Ajaran  2020/2021
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/13498/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengukur adanya perbedaan yang signifikan   Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Profesional Guru Mata Pelajaran Sejarah   Indonesia Kelas X MAN 2 Mandailing Natal Tahun Ajaran 2020/2021).   Jenis penelitian ini adalah ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh   siswa kelas X  MAN 2 Mandailing Natal tahun ajaran 2020/2021. Teknik   pengambilan sampel digunakan adalah Proportionate Random Sampling   (Sampel Acak Proposional). Alat pengumpulan data yang digunakan adalah   angket/kuesioner. Hipotesis penelitian diuji dengan uji chi-square pada taraf   nyata 0,05 dan Asmpy sig. < 0,05 yaitu 0,26. Uji chi-square dilakukam karena   data tidak memenuhi uji persyataran analisis.    Temuan Penelitian ini bahwa persepsi siswa terhadap kompetensi   profesional guru berlatar pendidikan sejarah memiliki rata-rata 127,22 dan   persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru bukan berlatar pendidikan   sejarah 86,54. Dari uji hipotesis dinyatakan bahwa nilai signifikan (2.tailed) <   0,05 yaitu 0,26 maka berdasarkan pengambilan keputusan dalam uji chi-square   dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat   disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan ( nyata) antara persepsi   siswa terhadap kompetensi profesional guru mata pelajaran sejarah Indonesia   kelas X MAN 2 Mandailing Natal tahun ajaran 2020/2021.