 | Up a level |
Lindra, Amri Love and Karneli, Yeni and Marlina, Marlina (2020) The Effectiveness of Cognitive Restructuring Techniques to Improve of Comprehension of Drug Abusers Among Student. Journal of Educational and Learning Studies, 3 (1). pp. 25-29. ISSN 2655-2760 (Print) ISSN: 2655-2779 (Electronic)
Hasibuan, Ian Tommy and Marlina, Marlina (2020) Ekspresi Anak Autis dalam Berinteraksi Sosial di Sekolah. Jurnal Basicedu: Research dan Learning in Elemnetary Education, 4 (1). pp. 175-182. ISSN Print: 2580-3735 dan Cetak: 2580-1147
Yuliana, Yuliana and Neviyarni, Neviyarni and Marlina, Marlina (2020) Group Guidance to Increase Peer Counselor and Understanding of Bullying. International Journal of Applied Counseling and Social Sciences, 2 (1). pp. 25-30. ISSN Print: 2657-0556 dan online: 2657-0564
Utari, Fitra Rahma and Marlina, Marlina and Kasiyati, Kasiyati (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Direct Instruction Terhadap Keterampilan Tata Boga Anak Tunarungu. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 4 (1). pp. 21-26. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Aulia, Cindy Rahmi and Marlina, Marlina (2019) Efektifitas Video Tutorial untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Snack Bouquet pada Anak Tunarungu. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 1 (4). pp. 1045-1051. ISSN 2655-0865
Amda, Nofdi Rahmat and Marlina, Marlina (2019) Efektivitas Video Tutorial untuk Meningkatkan Keterampilan Desain Grafis bagi Anak Tunarungu. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 2 (1). pp. 1-6. ISSN 2655-0865
Setiono, Lintang and Marjohan, Marjohan and Marlina, Marlina (2019) Implementation of Solutions-Focused Counseling (SFC) to Improve Student Motivation: A Single Subject Research. Journal of ICSAR, 3 (1). pp. 8-14. ISSN ISSN (print): 2548-8619; ISSN (online): 2548-8600
Annisa, Fadlillah and Marlina, Marlina (2019) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Peseta Didik. Jurnal Basicedu: Research dan Learning in Elemnetary Education, 3 (4). pp. 1047-1054. ISSN Print: 2580-3735 dan Cetak: 2580-1147
Hendri, Suci Khairani and Marlina, Marlina (2019) Peningkatan Kemampuan Bina Diri Melalui Media Audio Visual pada Anak Tunagrahita Ringan. Jurnal Pendiidkan Kebutuhan Khusus, 3 (1). pp. 12-17. ISSN Print 2598-5183 – Online 2598-2508
Temo, Anggi Loren and Marlina, Marlina (2019) Pola Asuh Orang Tua dalam Mengembangkan Interaksi Sosial Anak Tunagrahita Sedang di SLB N 02 Padang. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education, 4 (2). pp. 165-174. ISSN Print: 2541-2418 dan Online: 2541-2434 (Unpublished)
Tarigan, Ade Fransiskus and Marlina, Marlina (2019) Pola Interaksi Sosial Anak Autis di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif di Kota Padang. Pakar Pendidikan, 17 (2). pp. 43-52. ISSN Print: 1693-2226 dan Online: 2303-2219
Marlina, Marlina and Kusumastuti, Grahita (2019) Social Participation of Students with Special Eucational Needs in Inclusive Elementary Schools. SPECIALUSIS UGDYMAS / SPECIAL EDUCATION, 1 (39). pp. 121-131.
Marlina, Marlina and Hendrawati, Tika and Kusumastuti, Grahita (2019) Teachers’ Attitude towards the Learning Achievement of Students with Learning Disabilities in Inclusive Schools. Journal of ICSAR, 3 (1). pp. 32-36. ISSN ISSN (print): 2548-8619; ISSN (online): 2548-8600
Emdorizal, Emdorizal and Karneli, Yeni and Marlina, Marlina (2019) The Use of Counseling Cognitive Behavior Therapy (CBT) Approach to Change Students' Attitudes toward Cheating Behavior at SMK 1 Gunung Talang. International Journal of Applied Counseling and Social Sciences, 1 (1). pp. 17-26. ISSN Print: 2657-0556 dan online: 2657-0564
Ulandara, Siska and Marlina, Marlina (2018) Efektivitas Shaping-Token Economy dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Tunagrahita Ringan. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). pp. 150-155. ISSN 2622-5077
Marlina, Marlina and Siti, Qoniah (2018) Improving Ability of Detecting Object Distance Through U-Qorselin Tools on Person with Visually Impaired. Journal of ICSAR, 2 (2). pp. 158-162. ISSN Print: 2548-8619 dan Online: 2548-8600
Utari, Debi Puji and Marlina, Marlina (2018) Mengurangi Perilaku Hiperaktif pada Anak Tunagrahita Ringan Melalui Teknik Extinction. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). pp. 7-13. ISSN 2622-5077
Sri, Wulandari and Marlina, Marlina (2018) Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat dengan Model Pembelajaran Picture and Picture bagi Anak Tunarungu Kelas VIII di SLB Negeri 2 Padang. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). p. 268. ISSN 2622-5077
Satria, Dede and Amsyaruddin, Amsyaruddin and Marlina, Marlina (2018) Meningkatkan Keterampilan Membuat Kotak Tisu Melalui Pendekatan PAKEM Bagi Anak Tunarungu. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 2 (1). pp. 22-25. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Ridwan, bin Safrial and Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Model Pembelajaran Berbasis Game Flash Tau Jo Huruf bagi Anak Down Syndrome. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 1 (1). pp. 1-6. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Saroha, Indah and Marlina, Marlina (2018) Penggunaan Token Economuic untuk Mengurangi Perilaku Agresif pada Anak dengan Gangguan Intelektual. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). pp. 224-229. ISSN 2622-5077
Ardhi, Al Fathan Firassan and Marlina, Marlina (2018) Peningkatan Kelincahan Gerak Anak Tunagrahita Ringan Melalui Gerakan Basic Breakdance. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (2). pp. 47-53. ISSN 2622-5077
Putra, Irfan and Ardisal, Ardisal and Marlina, Marlina (2018) Peningkatan Kemampuan Membedakan Sampah Melalui Media Sampah Berbicara Pada Penyandang Tunanetra. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 2 (1). pp. 19-21. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Hasanah, Husnul Watul and Fatmawati, Fatmawati and Marlina, Marlina (2018) Peningkatan Ketahanan Duduk dan Pengurangan Perilaku Meninggalkan Tempat Duduk melalui Teknik Time Out pada Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 2 (1). pp. 26-31. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Anggraini, Ivo and Marlina, Marlina (2018) Peningkatkan Keterampilan Bina Diri Melalui Teknik Shaping pada Siswa Tunagrahita Ringan. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). pp. 186-191. ISSN 2622-5077
Sakinah, Diffany Noriko and Marlina, Marlina (2018) Perilaku Bullying terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif Kota Padang. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). pp. 1-6. ISSN 2622-5077
Nurheliza, Nurheliza and Marlina, Marlina (2018) Persepsi Guru Mata Pelajaran terhadap Tugas Pokok Guru Pendidik Khusus di Sekolah Menengah Pertama Inklusif se-Kota Padang. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). pp. 250-255. ISSN 2622-5077
Marlina, Marlina (2017) Increasing Self Regulated Learning Of Students with Special Needs through the Ilbawel Model. Journal of ICSAR, 1 (1). pp. 72-80. ISSN ISSN (print): 2548-8619; ISSN (online): 2548-8600
Fadhilah, Anisa and Efendi, Jon and Marlina, Marlina (2017) Pengaruh Model Pembelajaran SAVI pada Keterampilan Bina Diri Bagi Anak Tunagrahita. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 1 (1). ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Marlina, Marlina (2014) Keterampilan Sosial Anak Berkesulitan Belajar di Sekolah Dasar Inklusif. Jurnal Penelitian Pendidikan, 5 (1). pp. 9-21. ISSN 1978-5461
Marlina, Marlina (2014) Peer Mediated Intervention untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Berkesulitan Belajar di Sekolah Dasar Inklusif. Jurnal Pendidikan Humaniora, 2 (4). pp. 368-382. ISSN 2338-8110
Marlina, Marlina (2014) Kelompok Teman Sebaya, Popularitas, dan Preferensi Sosial Anak Berkesulitan Belajar di Sekolah Dasar Inklusif. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa, 1 (1). pp. 8-14. ISSN 2355-746X
Marlina, Marlina (2010) Manajemen Emosi Negatif pada Anak Tunarungu yang Diasramakan. Jurnal JASSI ANAKKU, 9 (1). pp. 22-34. ISSN 1412-9337
Marlina, Marlina and Rahmahtrisilvia, Rahmahtrisilvia and Kusumastuti, Grahita and Pujaningsih, Pujaningsih (2023) Peer Mentorship Mahasiswa Disabilitas di Perguruan Tinggi. In: Peer Mentorship Mahasiswa Disabilitas di Perguruan Tinggi. Afifa Utama, Padang, pp. 1-115. ISBN 978-623-5421-63-6
Marlina, Marlina (2021) Panduan Pelaksanaan Model Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif. In: Panduan Pelaksanan Model Pembelajaran Berdiferensi di Sekolah Inklusif. Afifa Utama, Padang, pp. 1-85. ISBN 978-623-96619-3-9
Marlina, Marlina and Ningsih, Yuninda Tria and Fikry, Zulian and Fransiska, Dea Resti (2021) Panduan Pelaksanaan REBT Berbasis Bisindo: Untuk Korban Pelecehan Seksual Perempuan Disabilitas (Perempuan Tunarungu). In: Panduan Pelaksanaan REBT Berbasis Bisindo: Untuk Korban Pelecehan Seksual Perempuan Disabilitas (Perempuan Tunarungu). -, pp. 1-100. ISBN 978-623-96619-4
Marlina, Marlina (2021) Single Subject Research: Penelitian Subjek Tunggal. In: Single Subject Research: Penelitian Subjek Tunggal. RajaGrafindo Persada, Depok, pp. 1-193. ISBN 978-623-372-018-2
Marlina, Marlina and Mukhsim, Mukhsim (2020) Asesmen Akademik: Panduan Praktis bagi Guru dan Orang Tua. In: Asesmen Akademik: Panduan Praktis bagi Guru dan Orang Tua. Afifa Utama, Padang, pp. 1-190. ISBN 978-623-91450-2-6
Marlina, Marlina (2020) Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif. In: Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif. Afifa Utama, Padang, pp. 1-176. ISBN 978-623-91450-7-1
Marlina, Marlina (2019) Asesmen Kesulitan Belajar. In: Asesmen Kesulitan Belajar. Kencana, Jakarta, pp. 1-175. ISBN 978-602-422-776-0
Marlina, Marlina and Kusumastuti, Grahita (2019) Strategi Penanganan Anak ADHD. In: Strategi Penanganan Anak ADHD. Prenadamedia Group, Jakarta, pp. 1-219. ISBN 978-623-218-361-2
Marlina, Marlina (2015) Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus: Pendekatan Psikoedukasional Edisi Revisi. In: Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus: Pendekatan Psikoedukasional. UNP Press, Padang, pp. 1-246. ISBN 978-979-8587-68-9
Marlina, Marlina (2008) Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas pada Anak. In: Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas pada Anak. UNP Press, Padang, pp. 1-170. ISBN 978-979-8587-42-9
Marlina, Marlina and Efrina, Elsa and Kusumastuti, Grahita (2019) Pengembangan Model Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Sosial pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif. Technical Report. PLB FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci sebagai Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. Project Report. FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. Project Report. Fakultas Ilmu Pendidikan UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. Project Report. Pendidikan Luar Biasa FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina (2009) Psikiatri. Working Paper. FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina (2005) Pengaruh Kemampuan Penyesuaian Sekolah dan Tingkat Penerimaan Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Berkesulitan Belajar di SD Inklusi. Project Report. FIP UNP, Padang.
Iswari, Mega and Nurhastuti, Nurhastuti and Marlina, Marlina (2003) Motivasi Orang Tua Anak Cacat Menyekolahkan Anaknya Kesekolah Luar Biasa. Project Report. FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Tarmansyah, Tarmansyah and Taufik, Taufina and Efendi, Jon (2000) Eksperimentasi Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris (Vocabulary) Pada Anak Tunarungu Di SLTPLB Wacana Asih Padang. Project Report. FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Sakinah, Diffany Noriko (2019) Bullying at Students with Special Needs in Inclusive Schools: Implication For Role of Special Teachers. In: 3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 2019.
Marlina, Marlina and Efrina, Elsa and Kusumastuti, Grahita (2019) Differentiated Learning for Students with Special Needs in Inclusive Schools. In: 5th International Conference on Education and Technology (ICET 2019), 2019.
Irdawati, Irdawati and Marlina, R and Marlina, Marlina and Murni, Irda (2019) Realistic Mathematics Education (RME) Approach to Enhance Mathematical Cognition of Elementary School Students. In: International Conference on Education, Science and Technology 2019, 13–16 March 2019, Padang.
Marlina, Marlina and Kusumastuti, Grahita (2019) Using Sign Language to Enhance Vocabulary in Early Childhood with Autism. In: 3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 2019.
Kasman, Apri and Syukur, Yarmis and Marlina, Marlina (2018) Implementation of Group Guidance Services To Improve Student Understanding About Academic Procrastination. In: 3rd International Conference on Education, Islamic Studies and Social Sciences Research 3rd International Conference on Education, Islamic Studies and Social Sciences Research, 21-23 Juli 2018, Padang.
Efrina, Elsa and Marlina, Marlina and Maulina, Y and Helsa, Yullys (2018) Improving Place Value Ability for Children with Learning Disability using Balok Pelangi Ienes as Media. In: 5th ICMSE2018, 2018.
Marlina, Marlina (2017) Developing Peer-Mediated Social Skills Intervention Model for Children with Special Needs. In: International Conference on Educational 2016: Education in The 21 th century Responding to Current Issues, 22-24 November 2016, Malang.
Marlina, Marlina (2017) Peningkatan Keterampilan Guru dalam Melakukan Asesmen terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif. In: Seminar Nasional Pengembangan Karakter Generasi Muda Bangsa, 19 Oktober 2017, Padang.
Efrina, Elsa and Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2017) Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar melalui Pelatihan dan Workshop Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Luar Sekolah: Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar melalui Pelatihan dan Workshop Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus, 19 Oktober 2017, Padang.
Marlina, Marlina (2017) Increasing Social Behavior through Self-Management Strategy with Children with Autism in the Inclusive Kindergarten. In: International Conference of Early Childhood Education (ICECE 2017), 10-11 Oktober 2017, Padang.
Marlina, Marlina (2017) Teacher’s Attitude and Peer Acceptance to Children with Special Needs in Inclusive Primary Schools. In: 9th International Conference for Science Educators and Teachers (ICSET 2017), 13-15 September 2017, Semarang.
Marlina, Marlina (2016) Implementasi Model PMSSI untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusif. In: Proceeding International Seminar on Education: Unerstanding Future Trends Towards Global Education, 20-21 Oktober 2016, Padang.
Marlina, Marlina (2015) Peningkatan Keterampilan Guru dalam Melakukan Asesmen terhadap Anak Berkesulitan Belajar di SD Kenagarian Kuranji Hulu, Padang Pariaman. In: Prosiding Seminar Nasional: Profesionaiitas Praktisi Pendidikan Khusus, 14 November 2015, Padang.
Marlina, Marlina (2015) Partisipasi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di SD/ MI Penyelenggara Pendidikan Inklusif. In: Prosiding Seminar Nasional Khusus: Pengembangan Pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus Menghadapi Globalisasi Pendidikan Abad 21, 28-31 Agustus 2015, Banjarmasin.
Marlina, Marlina (2014) Increasing Social Skills Through Peer-Mediated Interventions at the Children with Learning Disabilities at Inclusive Elementary Schools. In: Proceeding 2014 Education International Seminar: Strengthening Teachers dan Education Personnel Competence in Scour Change, 22-24 November 2014, Padang.
Marlina, Marlina (2014) Peer-Mediated Interventions dan Keterampilan Sosial pada Anak Berkesulitan Belajar di Sekolah Dasar Inklusif. In: Proceeding Guidance and Counseling International Seminar and Workshop: The Actualization of Counseling in Preparing the Next Generation Character for Building a Happy Family Drug-Free, 6-7 Maret 2014, Padang.
Marlina, Marlina (2011) Pengajaran Keterampilan Sosial bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif. In: Proceeding Temu Ilmiah dan Seminar: Grand Design Program Pendidikan Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 25-26 Oktober 2011, FIP UPI.
Marlina, Marlina (2020) Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi tentang Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Marlina, Marlina (2017) Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Genap Biologi Kelas X SMA Negeri 1 Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Marlina, Marlina (2017) Peningkatan Percaya Diri dan Hasil Belajar Operasi Hitung Campuran Menggnakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik di Kelas III SD Islam AL Azhar 32 Padang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.
Marlina, Marlina (2020) Instrumen Asesmen Pembelajaran Berdiferensiasi Sekolah Inklusif. 000201670.
Marlina, Marlina (2020) Manual Kit Instrumen Asesmen Keterampilan Berbahasa Anak Autis. 000209181.
Marlina, Marlina (2019) Asesmen Kesulitan Belajar. 000146147.
Marlina, Marlina (2019) Buku Panduan Penggunaan Model Pembelajaran Berdiferensiasi. 000156156.
Marlina, Marlina; Irdamurni, Irdamurni (2019) Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. 000201390.
Marlina, Marlina (2019) Video Lsyarat Kata Kunci. 000163160.
Marlina, Marlina (2018) Panduan Penggunaan Isyarat Kata Kunci. 000120960.
Marlina, Marlina (2015) Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus : Pendekatan Psikoedukasional. 04453.
Marlina, Marlina (2008) Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas pada Anak. 04454.
Marlina, Marlina (2021) Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Upaya Pemenuhan Aksesbilitas Psikologis Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif. [Teaching Resource]
Marlina, Marlina (2021) Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan Khusus. [Teaching Resource]
Marlina, Marlina (2019) Panduan Pelaksanaan Model Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif. PLB FIP UNP, Padang.
