 | Up a level |
Irdamurni, Irdamurni and Nurhastuti, Nurhastuti and Mayar, Farida and Ardisal, Ardisal (2021) Finger Painting Effectiveness to Improve Sitting Tolerance of Children with Autism. Journal of ICSAR, 5 (2). pp. 28-30. ISSN ISSN (print): 2548-8619; ISSN (online): 2548-8600
Irdamurni, Irdamurni and Taufan, Johandri (2019) Implementation of Speech to-Text Application for Deaf Students on Inclusive Education Course. Journal of ICSAR, 3 (2). pp. 38-40. ISSN ISSN (print) 2548-8619; ISSN (online): 2548-8600
Irdamurni, Irdamurni and Nurhastuti, Nurhastuti and Zulmiyetri, Zulmiyetri (2019) The Influence of Post-Training Monitoring and Mentoring on Teachers’ Competencies of Inclusive Education in Elementary School. International Journal of Innovation, Creativity and Change (IJICC), 5 (6). pp. 58-67. ISSN 2201-1323
Nurhastuti, Nurhastuti and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Irdamurni, Irdamurni (2019) Need Assessment of Parents of Children with Cerebral Palsy Observed from Family Counselling. International Journal of Innovation, Creativity and Change (IJICC), 5 (6). pp. 197-207. ISSN 2201-1323
Irdamurni, Irdamurni and Iswari, Mega and Sopandi, Asep Ahmad (2019) Pelatihan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif bagi Guru SD dan SLB di Kepulauan Mentawai. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 3 (2). pp. 13-16. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Wardinal, Lise and Miaz, Yalvema and Mayar, Farida and Irdamurni, Irdamurni (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Terhadap Aktivitas Belajardan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD. Jurnal Basicedu: Research dan Learning in Elemnetary Education, 3 (3). pp. 935-939. ISSN Print: 2580-3735 dan Cetak: 2580-1147
Lusiana, Dewi and Firman, Firman and Neviyarni, Neviyarni and Irdamurni, Irdamurni (2019) Peningkatan Hasil Belajar Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Tema Globalisasi melalui Metode Kooperatif Tipe Stad di Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 14 Luhak Nan Duo. Jurnal Neo Konseling, 2 (1). pp. 1-7. ISSN Print 2657-0556 – Online 2657-0564
Indriyani, Desi and Desyandri, Desyandri and Fitria, Yanti and Irdamurni, Irdamurni (2019) Perbedaan Model Children's Laerning in Csinece (CLIS) dan Model Scinetific terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SD. Jurnal Basicedu: Research dan Learning in Elemnetary Education, 3 (2). pp. 627-633. ISSN Print: 2580-3735 dan Cetak: 2580-1147
Anastasha, Desty Ayu and Fitria, Yanti and Irdamurni, Irdamurni (2018) The Effect of Inquiry Learning Toward 5th Grade Students’ Understanding on Sciences Based on Motivation in Padang. Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia. pp. 1-5. ISSN Print: 548-348X-online: 2548-3498
Irdamurni, Irdamurni and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri (2018) The Effect of Mingle Model to Improve Reading Skills for Students with Dyslexia in Primary School. Journal of ICSAR, 2 (2). pp. 167-170. ISSN ISSN (print) 2548-8619; ISSN (online): 2548-8600
Damri, Damri and Irdamurni, Irdamurni and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri and Afrianti, Nining (2018) Mengurangi Perilaku Stereotype Menjilat Tangan pada Siswa Autis Melalui Teknik Aversi. Jurnal Pendiidkan Kebutuhan Khusus, 2 (2). pp. 10-14. ISSN Print 2598-5183 – Online 2598-2508
Irdamurni, Irdamurni and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri (2018) Meningkatkan Kemampuan Guru pada Pembelajaran Membaca Anak Disleksia. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 2 (2). pp. 29-32. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Ridwan, bin Safrial and Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Model Pembelajaran Berbasis Game Flash Tau Jo Huruf bagi Anak Down Syndrome. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 1 (1). pp. 1-6. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Irdamurni, Irdamurni and Sumekar, Ganda and Nopitasari, Marlina (2017) Model Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Tunanetra Berbasis Permainan Scrabbel Braille. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 1 (1). ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Irdamurni, Irdamurni (2017) Reading Study Model for Dyslexia Children Based on Mingle Technique. Journal of ICSAR, 1 (2). pp. 109-111. ISSN ISSN (print) 2548-8619; ISSN (online): 2548-8600
Patrizal, Ikang and Damri, Damri and Irdamurni, Irdamurni (2013) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Angka melalui Media Kotak Angka bagi Anak Berkesulitan Belajar. E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 2 (3). pp. 234-243. ISSN 1111-6789
Irdamurni, Irdamurni (2018) Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. In: Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Goresan Pena, Kuningan. ISBN 978-602-364-442-1
Irdamurni, Irdamurni and Rahmiati, Rahmiati (2015) Pendidikan Inklusif: Sebagai Solusindalam Mendidik Anak Istimewa. In: Pendidikan Inklusif: Sebagai Solusindalam Mendidik Anak Istimewa. Pacdea, Bekasi, pp. 1-220. ISBN 978-602-95727-9-7
Irdamurni, Irdamurni and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri (2018) Efektivitas Model Pembelajaran Membaca Berbasis Teknik Mingel untuk Anak Disleksia di SD Inklusi Kota Padang. Project Report. FIP UNP, Padang.
Irdamurni, Irdamurni and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri (2018) Efektivitas Model Pembelajaran Membaca Berbasis Teknik Mingle untuk Anak Disleksia di SD Inklusi Kota Padang. Project Report. Pendidikan Luar Biasa FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci sebagai Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. Project Report. FIP UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. Project Report. Fakultas Ilmu Pendidikan UNP, Padang.
Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2018) Pengembangan Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. Project Report. Pendidikan Luar Biasa FIP UNP, Padang.
Irdamurni, Irdamurni and Hasan, Yarmis (2002) Sikap Guru SLB se Kota Padang terhadap Profesi Guru Anak Luar Biasa. Other. FIP UNP, Padang.
Irdamurni, Irdamurni and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri (2018) The influence of Mentoring on Teachers Performance in Reading Instruction for Dyslexia Children. In: Proceeding of International Conference of Mental Health, Neuroscience, and Cyberpsychology, 14-15 Oktober 2018, Padang.
Efrina, Elsa and Marlina, Marlina and Irdamurni, Irdamurni (2017) Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar melalui Pelatihan dan Workshop Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Luar Sekolah: Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar melalui Pelatihan dan Workshop Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus, 19 Oktober 2017, Padang.
Irdamurni, Irdamurni (2017) Inclusive Education Training Model Based on Need Assessment and Andragogy for Elementary School Teachers. In: 9th International Conference for Science Educators and Teachers (ICSET 2017), 13-15 September 2017.
Irdamurni, Irdamurni (2019) Pendidikan Inklusif: Solusi dalam Mendidik Anak Berkebutuhan Khusus. 978-623-218-365-0 . Prenadamedia Group, Jakarta. ISBN 978-623-218-365-0
Irdamurni, Irdamurni and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri (2017) Bahan Ajar Bahasa Indonesia membaca Pemahaman untuk Anak Disleksia: Buku Guru SD.MI. UNP Press.
Marlina, Marlina; Irdamurni, Irdamurni (2019) Model Pembelajaran Isyarat Kata Kunci Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Berbahasa pada Anak Autis Usia Dini. 000201390.
Irdamurni and Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri (2018) Bahan Ajar Bahasa Indonesia, Membaca Pemahaman untuk Anak Disleksia. 000120965.
Iswari, Mega dan Irdamurni, Irdamurni dan Zulmiyetri, Zulmiyetri (2016) Menu Makanan Sehat untuk Anak Autisme. 06120.
