 | Up a level |
Fransisca, Febiola and Damri, Damri (2023) Communication Pattern of Symbolic Interactionism Between Deaf Disabled Workers and Deaf Non-Disabled Workers at Ketje Jambi Coffee Cafe. Edumaspul: Junal Pendidikan, 7 (1). pp. 1468-1470. ISSN Print: 2548-8201 dan Online: 2580-0469
Apriliana, Yusti and Utami, Iga Setia and Damri, Damri and Budi, Setia (2023) Efekttivitas Media Tangga Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Pengurangan Bilangan 1-10 pada Anak Diskalkulia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7 (2). pp. 8880-8884. ISSN Print: 2614-6754 - online: 2614-3097
Sari, Adhani Indah and Damri, Damri (2023) Improving the Ability of Subtraction Count Operations Using Abacus Media for Children with Mild Mental Disability: Single Subject Research in SLB Perwari Padang. Edumaspul: Junal Pendidikan, 7 (1). pp. 786-788. ISSN Print: 2548-8201 dan Online: 2580-0469
Damri, Damri and Indra, Ristapawa and Tsaputra, Antoni and Ediyanto, Ediyanto and Jatiningsiwi, Tata Gading (2023) Leadership Evaluation and Effective Learning in an Inclusive High School in Padang, Indonesia. Cogent Education. pp. 1-19.
Marchella, Cut and Utami, Iga Setia and Damri, Damri and Taufan, Johandri and Arnez, Gaby (2023) Meningkatkan Keterampilan Membuat Dendeng Daun Singkong Menggunakan Media Video Tutorial Bagi Anak Tunagrahita Ringan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7 (2). pp. 16454-16459. ISSN Print: 614-6754 - online: 2614-3097
Pranatalia, Niken Desi and Damri, Damri (2023) The Role of Parents in the Social Interaction of Deaf Children with their SMPLB Level Friends : Quantitative Descriptive Research at SLB in Lubuk Basung District. Edumaspul: Junal Pendidikan, 7 (1). pp. 796-802. ISSN Print: 2548-8201 dan Online: 2580-0469
Yolanda, Sonia Triandani and Damri, Damri (2022) Efektivitas Aplikasi Marbel Berbasis Android dalam Meningkatkan Kemampuan MembacPermulaan bagi Anak Disleksia di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu: Research dan Learning in Elemnetary Education, 6 (2). pp. 1563-1569. ISSN Print: 2580-3735 dan Cetak: 2580-1147
Wulandari, Putri Lagenda and Kurniawan, Dedi and Ihsan, Rahmatul and Safaruddin, Safaruddin and Damri, Damri (2022) Printer Penerjemahan Teks ke Audio-Braille Menggunakan Sistem Arduino Uno Untuk Tunanetra. Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia, 5 (3). pp. 99-106. ISSN Print: 548-348X-online: 2548-3498
Iqbal, Muhammad and Damri, Damri (2021) Efektivitas Pendekatan Project Based Learning dalam Keterampilan Vokasional Membuat Pomade Bagi Siswa Tunarungu di SLBN 2 Padang. Jurnal Inspiratif Pendidikan, 10 (1). pp. 73-80. ISSN Print: 2337-6767 dan Online: 2655-4445
Ligusti, Dayang Sagita and Damri, Damri (2021) Efektivitas Penggunaaan Metode Direct Instruction untuk Meningkatkan KeterampilanMelukis Henna Pengantin pada Anak Tunarungu Di SLB. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3 (6). pp. 4858-4864. ISSN Print: 2656-8063 dan Online: 2656-8071
Ismudar, Yolanda and Damri, Damri (2021) Improving Sitting Resistance Through Giving Rewards to Autism Students. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa, 7 (2). pp. 1-3. ISSN Print: 2355-746X Online: 2528-3197
Nengsih, Elisa Fitrina and Damri, Damri (2021) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna dengan Menggunakan Cat Air bagi Siswa Autis di SLB Permata Bunda. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu). pp. 1-6. ISSN 2622-5077
Ismudar, Yolanda and Damri, Damri (2021) Meningkatkan Ketahanan Duduk Saat Proses Pembelajaran Melalui Pemberian Reward Kepada Siswa Autisme ( Improving Sitting Resistance Through Giving Rewards to Autism Student). AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, 7 (2). pp. 142-150. ISSN Print: 2406-775X Online: 2540-7619
Novianti, Erni and Damri, Damri (2021) Meningkatkan Keterampilan Membuat Hiasan Dinding (Quilling) Melalui Metode Pembelajaran Tutorial Bagi Anak Tunarungu Kelas VIII DI SLBN 1 Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Inspiratif Pendidikan, 10 (1). pp. 67-72. ISSN Print: 2337-6767 dan Online: 2655-4445
Rahmi, Astri and Damri, Damri (2021) Meningkatkan Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana melalui Media Buku Halus KasarBagi Anak Disgrafia di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu: Research dan Learning in Elemnetary Education, 5 (6). pp. 5305-5312. ISSN Print: 2580-3735 dan Cetak: 2580-1147
Purwanti, Indah and Nurhastuti, Nurhastuti and Damri, Damri and Zulmiyetri, Zulmiyetri (2021) Parental Support in Implementation Distance Learning for Mentally Retarded Children During the Covid-19 Pandemic at SLB Negeri 1 Lubuk Basung. Southeast Asia Journal of Special Education Research, 1 (1). pp. 29-32. ISSN 2807-5641
Alfaridzi, Salman and Damri, Damri (2021) Pelaksanaan Metode Applied Behaviour Analysis (ABA) Bagi Anak Autisme di SLB Autisma YPPA Padang. Journal of Basic Education Studies, 4 (1). pp. 2290-2303. ISSN 2656-6702
Rahmi, Aulia and Damri, Damri (2021) Pelaksanaan Pembelajaran Inklusi Tingkat SMA dan SMK di Provinsi Sumatera Barat. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 6 (1). pp. 70-76. ISSN Print: 2502-6437 dan Online: 2502-6445
Ananda, Yola and Damri, Damri (2021) Peningkatan Kemampuan Menentukan Nilai Tempat Bilangan Melalui Media Tangga Pintar Bagi Anak Kesulitan Belajar Berhitung Kelas IV di SDN 06 Batang Anai. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 5 (2). pp. 1138-1146. ISSN Print: 2614-3038 / Online: 2579-9258
Iswari, Mega and Nurhastuti, Nurhastuti and Kasiyati, Kasiyati and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Damri, Damri (2021) Therapy Training for Special Teacher; Applied Behavior Analysis for Students with Autistik: Pelatihan Terapi Anak Autis Melalui Applied Behavior Analysis untuk Guru SLB. Jurnal Lentera Negeri, 1 (2). pp. 1-4. ISSN Print: 2746-7988 dan Online: 27467996
Damri, Damri and Afdillah, Ridho (2020) Efeltivitas Metode Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Keterampilan Membuat Desain Papertoy Menggunakan Aplikasi Coreldraw bagi Siswa Tunarungu. INCARE: International Journal of Educational Resources, 1 (3). pp. 202-209. ISSN 2723-2611
Sri, Ramaini and Damri, Damri (2020) Efektivitas Model Pembelajaran Direct Instruction dalam Meningkatkan Keterampilan Membuat Box File bagi Anak Tunagrahita Ringan. Journal of Basic Education Studies, 4 (1). pp. 1247-1252. ISSN 2656-6702
Putri, Aldilla Wyono and Damri, Damri (2020) Efektivitas Penggunaan Media Neraca Bilangan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Operasi Perkalian bagi Siswa Tunagrahita Ringan. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 4 (2). pp. 1164-1170. ISSN Print: 2614-3038 / Online: 2579-9258
Heriani, Indri and Damri, Damri (2020) Efektivitas Teknik Modelling Dalam Keterampilan Vokasional Membuat Souvenir Towel Animal Bagi Anak Tunarungu. Jurnal inviratif Pendidikan, 9 (1). pp. 320-327. ISSN Print: 2337-6767 dan online: 2655-4445
Damri, Damri and Syafril, Syafrimen and Asril, Zainal and Munawir, K and Rahawarin, Yunus and Tulum, La mai and Asrida, Asrida and Amnda, Viola (2020) Factors and Solutions of Students' Bullying Behavior. Jurnal Kepemimpinan dan Kepengurusan Sekolah, 5 (2). pp. 115-126. ISSN Online: 2502-6445 dan Print: 2502-6437
Thulhusna, Vaddilla and Damri, Damri (2020) Meningkatkan Keseimbangan Tubuh Melalui Papan Titian Pada Siswa Tunagrahita Ringan. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 2 (4). pp. 26-33. ISSN 2655-0865
Putri, Indah Cantika and Damri, Damri and Engkizar, Engkizar and Asril, Zainal and Efendi, Efendi (2020) The Use of Android Game to Improve Impaired Hearing Student Vocabulary Mastery. Journal of Educational Research and Evaluation. pp. 85-93. ISSN 2252-6420 (Print) dan 2503-1732 (online)
Damri, Damri and Pramaishela, Merisa (2019) Cacicu Fonik Ceria to Improve Speeling Skill of Students with Intellectual Disability. Journal of Educational and Learning Studies. ISSN Online: 2655-2779 dan Print: 2655-2760
Pratiwi, Pratiwi and Damri, Damri (2019) Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Gambar bagi Anak Kesulitan Belajar Kelas III di SD Negeri 33 Kalumbuk Padang. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus, 7 (2). pp. 30-35. ISSN Online: 2622-5077
Nurlathifah, Nurlathifah and Damri, Damri (2019) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Anggota Keluarga melalui Media PECS (Picture Exchange Communication System) pada Anak Autisme Kelas TKLB di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus, 7 (2). pp. 84-90. ISSN Online: 2622-5077
Ariyona, Chikita Bunga and Damri, Damri (2019) Meningkatkan Kosakata Benda Melalui Media Pop Up Book Bagi Siswa Tunarungu Kelas I di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus, 7 (1). pp. 198-202. ISSN Online: 2622-5077
Lubis, M. Ridoon and Damri, Damri (2019) Pelaksanaan Keterampilan Kehidupan Sehari-hari dalam Mencuci Pakaian Kelayan Gangguan Penglihatan Kelas Persiapan X di PSBN Tuah Sakato Padang. Jurnal Pendiidkan Kebutuhan Khusus, 3 (1). pp. 55-59. ISSN Print 2598-5183 – Online 2598-2508
Indra, Ristapawa and Yamin, Martinis and Damri, Damri (2019) Principals Changes as the Main Factors to Embody Effective Schools in Public Senior High Schools. Asian Journal of Management Sciences & Education, 8 (4). pp. 95-106. ISSN Online: 2186-845X dan Print: 2186-8441
Damri, Damri and Irdamurni, Irdamurni and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Taufan, Johandri and Afrianti, Nining (2018) Mengurangi Perilaku Stereotype Menjilat Tangan pada Siswa Autis Melalui Teknik Aversi. Jurnal Pendiidkan Kebutuhan Khusus, 2 (2). pp. 10-14. ISSN Print 2598-5183 – Online 2598-2508
Tamara, Viola Affelia and Damri, Damri (2018) Meningkatkan Kemampuan Membaca Hijaiyah Berangkai Menggunakan Metode Al-Barqy bagi Siswa Autis Ringan di SMK Negeri 4 Padang. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 6 (1). pp. 214-223. ISSN 2622-5077
Taufan, Johandri and Ardisal, Ardisal and Damri, Damri and Arise, Arise (2018) Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif bagi Anak dengan Hambatan Fisik Motorik. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 2 (2). pp. 19-24. ISSN print: 2598-5183 - online 2598-2508
Damri, Damri and Engkizar, Engkizar and Anwar, Fuady (2017) Hubungan Self-Efficacy dan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa dalam Menyelesaikan Tugas Perkuliahan. Jurnal Edukasi: Media Kajianl Bimbingan dan Konseling, 3 (1). pp. 74-95. ISSN p-2460-4717 dan e-2460-5794
Patrizal, Ikang and Damri, Damri and Irdamurni, Irdamurni (2013) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Angka melalui Media Kotak Angka bagi Anak Berkesulitan Belajar. E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 2 (3). pp. 234-243. ISSN 1111-6789
Oktasesa, Dwi and Damri, Damri and Sopandi, Asep Ahmad (2013) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Dasar bagi Anak Tunagrahita Ringan X melalui Permainan Kolase di SLB Perwari Padang. E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 2 (3). pp. 598-608. ISSN 1111-6789
Fitri, Elsa and Damri, Damri and Hasan, Yarmis (2013) Meningkatkan Kemampuan Operasi Pengurangan melalui Metode Drill bagi Anak Tunagrahita Ringan. E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 2 (3). pp. 199-211. ISSN 1111-6789
Yetti, Anur and Damri, Damri and Yunus, Markis (2013) Meningkatkan Keterampilan Membuat Box File Melalui Metode Demonstrasi pada Anak Tunagrahita Ringan di Kelas VI SLB Binar Tarusan. E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 2 (3). pp. 11-12. ISSN 1111-6789
Mahesa, Gallan Berkah and Damri, Damri and Azwandi, Yosfan (2013) Perencanaan Pembelajaran oleh Guru dn SMP Negeri 23 Padang dalam Setting Inklusi. E-JUPEKhu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 2 (3). pp. 291-305. ISSN 1111-6789
Ardisal, Ardisal and Damri, Damri (2013) Pelaksanaan Pembelajaran Siswa Berkebutuhan Khusus di SMK Negeri 4 Padang. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 13 (1). pp. 105-109. ISSN 1411-4585
Yanda, Africos and Damri, Damri and Efrina, Elsa (2013) Efektifitas Media Aplikasi Edukatif dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf bagi Anak Kesulitan Belajar. Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus, 2 (3). pp. 514-526. ISSN 2622-5077
Dwiverani, Yosi and Fatmawati, Fatmawati and Damri, Damri (2013) Efektifitas Pendekatan Kontruktivisme untuk Meningkatkan Pemahaman Sifat Benda pada Mata Pelajaran IPA bagi Anak Kesulitan Belajar. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 2 (3). pp. 280-290. ISSN 2622-5077
Ningsih, Putri Setia and Sumekar, Ganda and Damri, Damri (2013) Efetivitas Terapi Jemuran Bermotor untuk Meningkatkan Kemampuan Melakukan Pengurangan bagi Anak Tunagrahita Ringan di Kelas II SLB Baso Kabupaten Agam. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 2 (3). pp. 705-715. ISSN 2622-5077
Fajrina, Ridha and Zulmiyetri, Zulmiyetri and Damri, Damri (2013) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal Melalui Laptop Mainan Anak untuk Anak Tunagrahita Ringan Kelas II di SLB Perwari Padang. Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus (JUPPEKhu), 2 (3). pp. 609-621. ISSN 2622-5077
Damri, Damri (2021) Pengambangan Kurikulum dan Pembelajaran di Sekolah yang Beragam Peserta Didik. In: Pengambangan Kurikulum dan Pembelajaran di Sekolah yang Beragam Peserta Didik. Rajawali Pers. ISBN 978-623-231-990-5
Damri, Damri and Putra, Eka Fauzi (2020) Pendidikan Kewarganegaraan. In: Pendidikan Kewarganegaraan. Kencana, Jakarta, pp. 1-283. ISBN 978-623-218-587-6
Damri, Damri (2019) Panduan Pembelajaran Inklusi di Sekolah Menengah Pertama. In: Panduan Pembelajaran Inklusi di Sekolah Menengah Pertama. IRDH, Malang, pp. 1-178. ISBN 978-623-7343-76-9
Damri, Damri (2012) Pembelajaran bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Negeri 18 Kecamatan Pauh padang. Project Report. FIP UNP, Padang.
Damri, Damri (2011) Penguatan Implementasi Pendidikan Inklusif Membebaskan Anak Berkebutuhan Khusus dari Portalisasi Model Pendidikan Medis ke Model Pendidikan Sosial. Working Paper. FIP UNP, Padang.
Lestari, Lestari and Syafril, Syafril and Sri, Latifah and Engkizar, Engkizar and Damri, Damri and Arsil, Zainal and Yaumas, Nova Erlina (2021) Hybrid Learning on Problem-Solving Abiities in Physics Learning: A Literature Review. In: Journal of Physics: Conference Series, Volume 1796, Young Scholar Symposium on Science Education and Environment (YSSSEE), 22-23 September 2020, Lampung.
Damri, Damri (2018) Suppressing the Hyperactivity Behaviour of Studentswith Autism Through A Time-Out Strategy. In: Proceedings of the International Conference of Early Childhood Education (ICECE 2017), 2018, Indonesia.
Damri, Damri (2019) Pelaksanaan Pembelajaran Inklusi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Padang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.
