Pelatihan Tari Nusantara Sebagai Pengayaan Wawasan Nusantara bagi Siswa di SMA Negeri 2 Kota Pariaman

Jasmin, Siti Aisyah (2024) Pelatihan Tari Nusantara Sebagai Pengayaan Wawasan Nusantara bagi Siswa di SMA Negeri 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_06_SITI_AISYAH_JASMIN_19023110_3796_2024.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan serta melihat Pelatihan Tari Nusantara Sebagai Pengayaan Wawasaan Nusantara Bagi siswa di SMA Negeri 2 Kota Pariaman. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode demonstrasi dan latihan . Instrumen penelitian ini adalah penelitian sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti alat tulis dan kamera. data dalam penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, studi pustaka dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah reduksi data, data display dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pelatihan tari Nusantara di SMA 2 Pariaman sudah berjalan sesuai dengan indikator capaian kegiatan ekstrakurikuler yaitu membangun pengetahuan dan wawasan serta keterampilan menari yang berwawasan Nusantara. Dampak dari pelatihan tari Nusantara di SMA 2 Pariaman, yakni wawasan Nusantara siswa meningkat dalam hal mengetahui dan memahami identitas budaya dan apek-aspek budaya yang melekat pada tari Nusantara yang dilatih tersebut. Wawasan Nusantara dapat dipahami siswa dari segi aspek gerak, musik, kostum dan tata cara menari atau gaya menari dari tarian terebut.

Actions (login required)

View Item