Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Melalui Tatap Muka Terbatas di SMAS Salafiyah Babussalam

Sidiq, Muhassar (2023) Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Melalui Tatap Muka Terbatas di SMAS Salafiyah Babussalam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_6_MUHASSAR_SIDIQ_17232043_243_2023.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk pelaksanaan pembelajaran seni budaya melalui tatap muka terbatas dan menemukan solusi terbaik dalam mengatasi permasalahan dalam metode pembelajaran baru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti alat tulis, kamera dan flashdisk. Data dalam penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi dan wawancara. Langkah-langkah menganalisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran seni budaya melalui tatap muka terbatas di kelas XI IPS SMAS Salafiyah Babussalam terbilang cukup bagus. Meskipun terdapat keterbatasan dalam media pembelajaran guru mengajarkan materi musik dengan cara tidak tergesa-gesa, dimana guru memberikan materi musik secara bertahap menyesuaikan kemampuan siswa meskipun waktu pembelajaran yang terbilang singkat. Namun terdapat hambatan yang membuat kurang tercapaiannya hasil akhir atau tujuan pembelajaran dengan baik dikarenakan minimnya waktu pembelajaran, serta ketidaksediaannya alat musik untuk mendukung proses pembelajaran praktek, sehingga guru hanya menggunakan metode ceramah selama pemberian materi. Akan tetapi hasil belajar tidak terlalu buruk dikarenakan minat belajar siswa dan keinginan siswa untuk mendalami materi sangat tinggi meskipun pembelajaran tersebut monoton, dapat dilihat dari hasil ujian harian siswa yang sudah cukup bagus.

Actions (login required)

View Item