Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Metode Cerita Bergambar Metamorfosa di PAUD Bakti 33 Sioban Kabupaten Mentawa

Penelitian ini dilatarbelakangi dari permasalahan perkembangan kemampuan anak dalam berbahasa masih rendah di PAUD Bakti 33 Sioban Mentawai. Hal ini diduga karena metode dan media pembelajaran yang digunakan guru kurang sesuai. Secara umum penelitian bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan berbahasa anak usia dini dalam berbicara dan bercerita dengan menggunakan metode cerita bergambar metamorfosa.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus dan setiap siklus dilakukan 3 kali pertemuan sedangkan subjek penelitian ini adalah anak PAUD Bakti 33 kelompok B usia 5-6 tahun yang berjumlah 15 orang. Setting penelitian dilakukan pada semester I tahun ajaran 2012/2013. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan alat pengumpulan data menggunakan format observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah persentase dengan tabel distribusi frekwensi.
Temuan penelitian yang diperoleh adalah terdapatnya peningkatan kemampuan berbahasa anak dalam hal berbicara dan bercerita dengan menggunakan metode cerita bergambar metamorfosa pada siklus I dengan menggunakan metode cerita bergambar metamorfosa diperoleh nilai cukup mampu. Pada siklus II kemampuan berbahasa anak dalam hal berbicara dan bercerita dengan menggunakan metode cerita bergambar metamorfosa diatur Upaya peningkatan persentase capaian menjadi mampu. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan berbahasa anak usia dini dalam berbicara dan bercerita dengan menggunakan metode cerita bergambar metamorfosa menunjukkan peningkatan yang sangat baik. Penulis menyarankan bagi pendidik dan orang tua supaya lebih kreatif lagi dalam mengasah dan merangsang kemampuan berbahasa anak dengan metode yang lebih menarik salah satunya metode cerita bergambar metamorfosa .