Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Peserta Diklat 3 In 1 Hiasan Busana Bordir Manual di Balai Diklat Industri Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta diklat yang mengikuti diklat 3 in 1 hiasan busana bordir manual di balai diklat industri Padang. Hal ini diduga karena peserta diklat memiliki motivasi yang rendah. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk melihat (1) gambaran motivasi belajar peserta diklat dalam mengikuti diklat 3 in 1 hiasan busana bordir manual. (2) gambaran hasil belajar peserta diklat yang mengikuti dikklat 3 in 1 hiasan busana bordir manual (3) hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar peserta diklat dalam mengikuti diklat 3 in 1 hiasan busana bordir manual di balai diklat industri padang. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah sebanyak 70 peserta diklat dan Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 50% atau terdiri dari 35 peserta diklat dengan menggunakan metode stratified cluster random sampling, teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan alat pengumpulan data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase dan product moment. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) gambaran motivasi belajar peserta diklat 3 in 1 hiasan bordir manual di balai diklat industri padang dikategorikan rendah. (2) hasil belajar peserta diklat 3 in 1 hiasan bordir manual di balai diklat industri padang dikategorikan rendah. (3) terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar peserta diklat 3 in 1 hiasan busana bordir manual di balai diklat industri padang. Diharapkan pada pengelola untuk dapat menyediakan fasilitas dan metode pembelajaran yang menarik sehingga dapat meningkatkan motivasi peserta dalam kegiatan diklat sehingga dapat mempengaruhi hasil belajarnya.