Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Aplikasi Movie Maker di Kelas XII SMA 1 Sitiung

Fenomena dalam penelitian ini, pada proses pembelajaran guru kurang memvariasikan cara mengajar, cenderung menggunakan metode ceramah saja. Siswa merasa jenuh dan kurang aktivitas dalam mengikuti pelajaran dan hasil belajar siswa dalam pelajaran TIK masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan Program Aplikasi Movie Maker dalam mata pelajaran TIK di kelas XII IPA 1 SMA 1 Sitiung. Bentuk penelitian yang dilaksanakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari II siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA 1. Teknik pengumpulan data pedoman observasi daftar pertanyaan tes. Teknik analisis data menggunakan rumus skala likert, sedangkan data hasil belajar dengan menggunakan rumus ketuntasan individu dan ketuntasan klasikal. Berdasarkan analisis yang telah dijabarkan, Program Aplikasi Movie Maker telah meningkatkan Aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II menjadi 80,98% dengan kriteria baik, begitu juga dengan pengamatan kolaborator dari siklus I ke siklus II meningkat menjadi 80,71% dengan kriteria baik. Selanjutnya hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II menjadi 85,71% diatas KKM. Dengan kata lain semua telah melebihi indikator keberhasilan yang telah ditetapkan. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian hipotesis maka dapat disimpulkan bahwa program aplikasi Movie Maker dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran TIK di kelas XII SMA N 1 Sitiung.