Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Eksperimen Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Peserta Didik Kelas X Semester I SMA/MA

Kurikulum 2013 menekankan pembelajaran dengan pendekatan ilmiah. Praktikum merupakan kegiatan pembelajaran yang terbaik untuk mengembangkan keterampilan proses peserta didik karena melibatkan 5 tahap pendekatan saintifik. Salah satu fasilitas yang digunakan sebagai penunjang kegiatan praktikum adalah LKPD Eksperimen digunakan untuk menuntun peserta didik dalam kegiatan praktikum. Berdasarkan hal tersebut, penelitian dilakukan dengan tujuan menghasilkan LKPD Eksperimen berbasis pendekatan saintifik untuk peserta didik Kelas X Semester I SMA/MA yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D (four-D models). Model pengembangan terdiri dari 4 tahap yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Tahap define meliputi analisis awal-akhir, analisis peserta didik, analisis tugas. Tahap design dilakukan perancangan LKPD eksperimen berbasis pendekatan saintifik. Tahap develop dilakukan uji validitas LKPD oleh lima orang validator dan uji praktikalitas oleh dua orang guru dan 31 peserta didik Kelas X MAN 1 Padang. Data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari angket validitas dan praktikalitas, dan dianlisis dengan analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka telah dihasilkan Lembar Kerja Peserta Didik Eksperimen berbasis pendekatan saintifik untuk peserta didik kelas X semester I SMA/MA yang sangat valid dengan rerata 3,67 dan sangat praktis dengan rerata 3,82 oleh guru dan 3,48 oleh peserta didik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa LKPD eksperimen berbasis pendekatan saintifik untuk peserta didik kelas X semester I yang dikembangkan memiliki kriteria sangat valid dan sangat praktis.