Kritik Sosial dalam Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan unsur intrinsik yang
mendukung munculnya kritik sosial dalam novel Orang Miskin Dilarang Sekolah
karya Wiwid Prasetyo(2) mendeskripsikan jenis kritik social yang terkandung
dalam novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo; dan(2)
mendeskripsikan penyebab ketimpangan sosial dalam novel Orang Miskin
Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo.
Jenis penelitian adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif
analisis isi. Data penelitian adalah unsur- unsur novel Orang Miskin Dilarang
Sekolah karya Wiwid Prasetyo yang mendukung masalah kritik sosial. Sumber
data penelitian adalah novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid
Prasetyo, diterbitkan oleh DIVA Tekan Yogyakartapada tahun 2011. Data
dikumpulkan dengan langkah-langkah berikut: (1) melakukan studi pustaka; (2)
membaca dan memahami novel Orang Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid
Prasetyo; (3) mencatat peristiwa yang berkaitan dengan kritik social dalam
kehidupan masyarakat. Data dianalisis dengan langkah-langkah berikut: (1)
mengklasifikasikan unsur-unsur yang mengungkapkan novel kritik sosial; (2)
mengklasifikasikan peristiwa yang menyimpang dari aspek-aspek social yang
dilakukan olehmasing-masing karakter dalam novel; (3) menafsirkan kritik sosial;
(5) melaporkan hasil penelitian.
Hasil yang ditemukan: 1) unsur intrinsik yang terdapat dalam novel Orang
Miskin Dilarang Sekolah karya Wiwid Prasetyo meliputi (a) alur,(b) latar, (c)
penokohan, (d) tema. 2) jenis-jenis kritik social yang terdiri dari masalah
kemiskinan, masalah kejahatan, masalah disorganisasi dalam keluarga, masalah
generasi muda, masalah peperangan yang merusak tatanan sosial, masalah
pelanggaran norma dalam masyarakat, masalah kependudukan, masalah
lingkungan hidup dan masalah birokrasi. 3) penyebab terjadinya ketimpangan
sosial terdiri dari ketimpangan ekonomi dalam masyarakat dan konflik rasial.