Perbedaan Hasil Belajar Ekonomi Siswa yang Menggunakan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL) dan Modul dengan Metode Ceramah Pada Kelas XI IS SMA Negeri 2 Padang Panjang

Nidia, Reza Fitri (2013) Perbedaan Hasil Belajar Ekonomi Siswa yang Menggunakan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL) dan Modul dengan Metode Ceramah Pada Kelas XI IS SMA Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text
1_A_REZA_FITRI_NIDIA_05639_860_2013.pdf
Download (66kB) | Preview

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi - S1
Depositing User:	Users 419 not found.
Date Deposited:	17 Jul 2017 02:45
Last Modified:	17 Jul 2017 02:45
URI:	http://repository.unp.ac.id/id/eprint/5533

Actions (login required)

View Item

Universitas Negeri Padang Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.