Efektivitas Penggunaan The Claw Pencil Grip untuk Meningkatkan Kemampuan memegang pena dalam Menulis Permulaan pada Siswa Cerebral Palsy di SLB YPAC Sumatera Barat

Qalby, Suci Raudatul (2024) Efektivitas Penggunaan The Claw Pencil Grip untuk Meningkatkan Kemampuan memegang pena dalam Menulis Permulaan pada Siswa Cerebral Palsy di SLB YPAC Sumatera Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_02_SUCI_RAUDATUL_QALBY_19003164_3153.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persoalan seorang siswa Cerebral palsy yang berkesulitan dalam menulis permulaan padahal siswa sudah berada di kelas VI SLB. Berdasarkan permasalahan yang ditemukan, siswa perlu diberikan alat untuk meningkatkan kemampuan memegang pena dalam menulis permulaan. Penelitian bertujuan untuk menguji Alat The Claw Pencil Grip dalam meningkatkan kemampuan memegang pena dalam menulis permulaan pada siswa Cerebral Palsy di SLB YPAC Sumatera Barat. Penelitian ini memakai Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi baseline (A1) hasil data yang diperoleh 28,3, 31,6, 31,6, 31,6. Pada kondisi intervensi (B) hasil data yang diperoleh 48,3, 55, 78,3, 80, 81,6, 81,6, 81,6. Kemudian pada kondisi baseline (A2) hasil data yang diperoleh 83,3, 85, 85, 85. Hasil dari penelitian membuktikan kemampuan memegang pena dalam menulis permulaan pada siswa Cerebral Palsy meningkat setelah menggunakan alat The Claw Pencil Grip.

Actions (login required)

View Item