Pengenalan Membaca Awal Pendidikan Anak Usia Dini Buah Hati Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto Kota Padang

Danita, Fauziah (2024) Pengenalan Membaca Awal Pendidikan Anak Usia Dini Buah Hati Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_07_FAJRI_YANDA_SURYANI_17022015_468.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Kemampuan mengenal huruf abjad sangat penting diterapkan bagi anak usia dini karena merupakan tahapan awal anak sebelum belajar membaca, menulis, dan berkomunikasi dengan orang lain.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengenalan membaca awal dan mendeskripsikan keberhasilan membaca awal anak usia dini di PAUD Buah Hati. Jenis penelitian yang digunakan ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Informan penelitian ini adalah guru dan kepala sekolah PAUD Buah Hati Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto Kota Padang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pengenalan huruf awal di PAUD Buah Hati menggunakan metode yaitu (a) metode yaitu bercakap-cakap, tanya jawab, bernyanyi, pemberian tugas pemberian tugas; (b) strategi pembelajaran yaitu mewarnai gambar dan dinding kata serta (c) pengenalan hurus melalui media kartu huruf.. (2) Keberhasilan pengenalan huru awal pada Paud Buah Hati yaitu anak bisa menulis dan membaca buku. Anak yang sudah mulai berkembangan dengan baik sebanyak 10 anak. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sebagian besar anak sudah mulai mampu membaca awal di PAUD Buah Hati Kelurahan Koto Panjang Ikur Koto Kota Padang.

Actions (login required)

View Item