Mardatilla, Jesisca (2024) Pembuatan Activity Book sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.
|
Text
B.1_07_JESISCA_MARDATILLA_20026052_1291_2021.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penulisan makalah ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses pembuatan Activity Book sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang, (2) uji coba pembuatan Activity Book sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang, dan (3) apa saja kendala dalam pembuatan Activity Book sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang. Metode penulisan yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan dilakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi ke Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang dan studi kepustakaan yang berkaitan tentang pembuatan Activity Book dan pendidikan anak usia dini. Berdasarkan dari pembahasan makalah, dapat disimpulkan, pertama dalam proses pembuatan Activity Book sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang sudah dijelaskan mulai dari analisis kebutuhan yaitu identifikasi kelompok usia, karakteristik anak, materi pembelajaran, lingkungan pembelajaran dan aspek kreatif, persiapan bahan dan alat, proses pembuatan hingga selesai menjadi sebuah produk, dan uji coba produk yang sudah dibuat, kedua bagaimana uji coba Activity Book sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang telah mendapatkan hasil dari uji coba yang telah dilakukan oleh penulis dan didapatkan hasil bahwa ada 100% yang menyukai hasil dari pembuatan Activity Book, dan ketiga kendala dalam pembuatan Activity Book sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang memiliki kendala yang dihadapi mulai dari proses pembuatan sampai penerapannya ke anak-anak yang ada di Taman Kanak-kanak Kartika I-61 Padang yaitu kesesuaian dengan kurikulum, kesulitan penyusunan materi, keterbatasan bahan dan alat, keterampilan jahit, waktu dan tenaga, respon anak serta pemeliharaan dan perawatan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > ZA Information resources |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Ilmu Informasi, Perpustakaan dan Kearsipan - D3 | ||||||||||||
| Depositing User: | Mrs Risna Juita | ||||||||||||
| Date Deposited: | 24 Apr 2024 07:18 | ||||||||||||
| Last Modified: | 24 Apr 2024 07:18 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/51454 |
Actions (login required)
 |
View Item |
