Rahmadillah, Mutiara Cinta
(2023)
Students’ Perceptions on Using Vocabulary Journal for Mastering Vocabulary:A Descriptive Study at SMAN 12 Padang.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji persepsi siswa terhadap penggunaan jurnal kosakata untuk penguasaan kosakata dilihat dari lima aspek, yaitu aspek daya tarik, efektivitas, relevansi, motivasi yang dirasakan, dan kosakata. Partisipan dalam penelitian ini adalah dua kelas dari kelas 12 IPA di SMAN 12 Padang yang berjumlah 65 siswa. Data penelitian ini dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil dari angket menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi yang relatif positif terhadap penggunaan jurnal kosakata untuk penguasaan kosakata. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata hasil angket sebesar 3,03 dari 4. Berdasarkan hasil tersebut, terlihat bahwa sebagian besar siswa merasa bahwa mempelajari kosakata baru dengan jurnal kosakata itu menyenangkan dan dapat membantu mereka mengingat kosakata baru yang telah mereka pelajari. Siswa berpendapat bahwa jurnal kosakata sangat tepat untuk digunakan di kelas bahasa Inggris dan memotivasi mereka dalam mempelajari kosakata baru. Sebagian besar siswa juga merasa bahwa jurnal kosakata membantu mereka dalam memahami penggunaan kata-kata tertentu dan membantu mereka dalam mengeja kata-kata dengan benar. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan jurnal kosakata untuk pembelajaran kosakata menarik, efektif, relevan, memberikan motivasi, dan mendukung semua aspek kosakata.
Actions (login required)
 |
View Item |
