Peran Pembina Pramuka dalam Kegiatan Kepramukaan di Gugus Depan 01.124–01.125 SMP Negeri 15 Padang

Rizandi, Nadia Yulia (2024) Peran Pembina Pramuka dalam Kegiatan Kepramukaan di Gugus Depan 01.124–01.125 SMP Negeri 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_01_NADIA_YULIA_RIZANDI_20086490_1486.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berawal dari observasi yang penulis lakukan di Gugus Depan 01.124-01.125 SMP Negeri 15 Padang. Terlihat peran pembina pramuka dalam pelaksanaan kegiatan kepramukaan belum terlaksana sebagaimana mestinya oleh pembina pramuka, terlihat dari kurangnya pemberian motivasi, pengelolaan sarana dan prasarana yang kurang memadai, komunikasi yang kurang dekat antar pembina ke peserta didik, kamabigus, dan orang tua peserta didik kurangnya dukungan untuk peserta didik, menjadi penengah bila ada anggota yang berbeda pendapat dalam berdiskusi dan mengarahkan peserta didik sesuai dengan tujuan gugus depan. Jenis penelitian deskriptif, populasinya peserta didik di Gugus Depan 01.124-01.125 SMP Negeri 15 Padang yang berjumlah 31 orang yang terdiri dari 16 laki-laki dan 15 perempuan. Penarikan sampel dengan teknik total sampling. Jenis data : data primer yang dikumpulkan melalui angket menggunakan skala lickert serta data sekunder yaitu melalui dokumen-dokumen yang ada di SMP Negeri 15 Padang, teknik analisis data adalah dengan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian : 1) peran pembina pramuka sebagai motivator dengan persentase 72,82% dikategorikan cukup, 2) peran pembina pramuka sebagai fasilitator dengan persentase 73,39% dikategorikan cukup, 3) peran pembina pramuka sebagai mediator dengan persentase 73,39% dikategorikan cukup, 4) peran pembina pramuka sebagai komunikator dengan persentase 72,90% dikategorikan cukup, 5) peran pembina pramuka sebagai orang tua dengan persentase 74,35% dikategorikan cukup

Actions (login required)

View Item