Salsabila, Fayeesha
(2023)
Penerapan Program Pendidikan Pemustaka oleh Pustakawan Kepada Mahasiswa Baru di UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pustakawan menerapkan program pendidikan pemustaka yang baik kepada mahasiswa selaku pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang yang dimulai dari orientasi perpustakaan (library orientation), instruksi perpustakaan (library instruction) dan instruksi bibliografi (bibliographical instruction). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Adapun populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa Baru Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang angkatan 2022 adalah 4575 mahasiswa dengan sampel 98 responden dengan teknik random sampling. Instrumen utama penelitian ini adalah kuesinoer. Analisis data pada penelitian ini dengan melakukan verifikasi data, tabulasi, dan dilakukan pengolahan data dengan menghitung rata-rata setiap pernyataan, serta perhintungan grand mean untuk menghitung jumlah skor rata-rata setiap indikator dan variabel.
Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa ; (1) Kegiatan orientasi perpustakaan (library orientation) di UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang dengan skor rata-rata 3,33. Skor tersebut tergolong dalam kategori “Sangat Baik”. Hal ini dilihat dari pemahaman mahasiswa baru memahami pengenalan perpustakaan secara umum; (2) Kegiatan instruksi perpustakaan (library instruction di UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang dengan skor rata-rata 3,05. Skor tersebut tergolong dalam kategori “Baik”. Hal ini dilihat dari pemahaman mahasiswa baru memahami perihal penggunaan fasilitas perpustakaan, panduan mencari sumber informasi yang relevan; (3) Kegiatan instruksi bibliografi (bibliographical instruction) di UPT Perpustakaan UIN Imam Bonjol Padang dengan skor rata-rata 3,02. Skor tersebut tergolong dalam kategori “Baik”. Hal ini dilihat dari pemahaman mahasiswa baru tentang sumber informasi tertentu, penelaahan bibliografi, abstrak dan indeks, metode penelitian, catatan kaki, proposal, dan bibliografi.
Actions (login required)
 |
View Item |
