Rihendry, Laura Rahmenesa
(2023)
Hubungan Self-Efficacy Karir dengan Perencanaan Karir Siswa di SMA Adabiah 2 Padang.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa siswa yang belum memiliki keyakinan dan bimbang terhadap kemampuan dirinya dalam mengambil keputusan terutama pada perencanaan karir. Kebimbangan dan ketidakyakinan tersebut mengakibatkan siswa kesulitas dalam merencanakan karir. Berkaitan dengan itu, terdapat beberapa faktor dalam merencanakan karir salah satunya yaitu self-efficacy karir. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran self-efficacy karir siswa di SMA Adabiah 2 Padang, mendeskripsikan gambaran perencanaan karir siswa di SMA Adabiah 2 Padang dan menguji hubungan antara self-efficacy karir dengan perencanaan karir pada siswa SMA.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Adabiah 2 Padang dan sampel sebanyak 160 orang dengan teknik propotional random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket self-efficacy karir dan perencanaan karir yang sudah teruji validitas dan reliabilitas. Untuk melihat hunungan antara kedua variabel digunakan teknik Pearson Product Moment.
Hasil penelitian ini menunjukkan: ( 1) Self-efficacy karir siswa SMA Adabiah 2 Padang berada pada kategori tinggi dengan persentase 48%, (2) perencanaan karir siswa SMA Adabiah 2 Padang berada pada kategori tinggi dengan persentase 58%, (3) terdapat hubungan positif yang signifikan antara self- efficacy karir dengan perencanaan karir siswa di SMA Adabiah 2 dalam kategori kuat. Implikasi hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu pedoman dalam memberikan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah terutama dalam layanan informasi karir, layanan bimbingan kelompok.
Actions (login required)
 |
View Item |
