Peranan Permainan Kecil yang Dimodifikasi Terhadap Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada SMP Negeri 22 Padang

Sarumaha, Victorius Zocho (2023) Peranan Permainan Kecil yang Dimodifikasi Terhadap Proses Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Pada SMP Negeri 22 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_1_Silviana_Fitri_19086058_4889_2023.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya peranan permainan kecil terhadap proses belajar mengajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada SMP Negeri 22 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan permainan kecil terhadap proses belajar mengajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada SMP Negeri 22 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 22 Padang yang berjumlah 755 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Purposive sampling. Sampel yang di ambil sebanyak 90 orang siswa dari kelas VIII-A, VIII-B dan VIII-C. Instrumen yang digunakan adalah Angket. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian adalah: 1). Diperoleh motivasi siswa dalam peranan permainan kecil terhadap proses belajar mengajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada SMP Negeri 22 Padang dikategori sangat baik. 2). Diperoleh peranan permainan kecil terhadap proses belajar mengajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada SMP Negeri 22 Padang dikategori sangat baik. 3). Diperoleh sarana dan prasarana dalam peranan permainan kecil terhadap proses belajar mengajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada SMP Negeri 22 Padang dikategori baik

Actions (login required)

View Item