Hubungan Keteladanan Guru dengan Kemampuan Moral Anak di PAUD Terpadu I’aanatuth Thalibiin Perawang Barat

Yuniati, Zahra (2023) Hubungan Keteladanan Guru dengan Kemampuan Moral Anak di PAUD Terpadu I’aanatuth Thalibiin Perawang Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B_07_ZAHRA_YUNIATI_19022055_7408_2023.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi masalah yang ditemukan di PAUD Terpadu I’aanatuth Thalibiin Perawang Barat.Hal ini terlihat keteladanan yang diberikan guru kepada anak didik di sekolah tersebut sudah diberikan dengan baik, kemudian moral anak didik di sekolah tersebut juga terlihat sudah cukup baik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan keteladanan guru dengan kemampuan moral anak usia 5-6 tahun di PAUD Terpadu I’aanatuth Thalibiin Perawang Barat. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis deskriptif korelasional.Populasi dalam penelitian ini adalah pengawas sekolah, kepala sekolah, dan guru yang mengajar di kelompok B1-B6.Penelitian ini dilakukan mulai dari tanggal 13 Juni 2023 s/d 20 Juni 2023.Instrumen penelitian ini adalah angket keteladanan guru yang diisi oleh pengawas sekolah dan kepala sekolah, kemudian angket kemampuan moral anak yang diisi oleh guru kelas, yang telah dilakukan uji validasi dan realibilitasnya. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh keterangan bahwa terdapat hubungan signifikan antara keteladanan guru dengan kemampuan moral anak, dengan koefesien sebesar 0,336, dengan nilai signifikan Sig. (2-tailed) sebesar 0,108, dan nilai Person Correlation sebesar 1. Maka kesimpulannya hubungan keteladanan guru dengan kemampuan moral anak usia 5-6 tahun di PAUD Terpadu I’aanatuth Thalibiin memiliki hubungan yang sangat kuat.

Actions (login required)

View Item