Mutiara, Tasya Nabilah
(2023)
Perbedaan Perilaku Agresif Siswa Laki-laki dan Perempuan
di SMA N 16 Padang.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Perilaku agresif mengarah pada perilaku yang membuat orang lain mengalami bahaya atau kesakitan. Perilaku agresif tidak hanya terjadi dilingkungan masyarakat luas namun juga terjadi dilingkungan sekolah. Hal tersebut dilatarbelangi oleh permasalahan siswa yang melakukan kekerasan fisik maupun verbal dengan mendorong, berkelahi satu sama lain, melempar sesuatu pada lawannya, berteriak, mengejek, dan bahkan berkata-kata kasar. Banyak faktor-faktor yang dapat mempengaruhi agresif siswa, baik itu faktor internal maupun faktor ekstemal. Salah satu nya yang mempengaruhi yaitu faktor genetis atau jenis kelamin. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena perilaku agresif tidak hanya dilakukan oleh laki-laki saja, bahkan perempuan pun juga dapat melakukan perilaku agresif. Penelitian ini bertujuan untuk: ( 1) menganalisis perilaku agresif siswa di SMA N 16 Padang, (2) menganalisis perilaku agresif siswa laki-laki di SMA N 16 Padang, (3) menganalisis perilaku agresif siswa perempuan di SMA N 16 Padang, dan (4) menguji perbedaan perilaku agresif siswa laki-laki dan perempuan di SMA N 16 Padang.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif komparatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 1042 orang siswa kelas X, XI dan XII SMA N 16 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran
2022/2023 dengan sampel penelitian sebanyak 200 orang siswa dengan teknik Purposive Sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket perilaku agresif siswa dengan model skala likert. Teknik pengolahan data menggunakan analisis statistik deskriptif dan teknik uji Mann-Whitney.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perilaku agresif siswa SMA N 16
Padang berada pada kategori tinggi (2) perilaku agresif siswa laki-laki di SMA N 16
Padang pada kategori tinggi, (3) perilaku agresif siswa perempuan di SMA N 16
Padang berada pada kategori tinggi, dan (4) terdapat perbedaan yang signifikan pada perilaku agresif siswa laki-laki dan perempuan. Implikasi bagi Bimbingan dan Konseling bisa dilakukan dengan pemberian layanan informasi, layanan konseling individual dan layanan bimbingan kelompok dengan topik "dampak perilaku agresif ', "mengenali perilaku positif dan negatif dalam diri", "kiat sukses berteman tanpa konflik", dan "manajemen emosi"
Actions (login required)
 |
View Item |
