Yuli Afifah, Silvi (2023) Studi Kondisi fisik Atlet Rhythmic Gymnastic di Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
B1_01_SILVI_YULI_AFIFAH_19086057_1577.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian berawal dari menurunnya prestasi rhythmic gymnastic di Kabupaten Lima Puluh Kota dimana atlet pada saat melakukan difficulty yang masih kurang sempurna, dan kurang bagusnya sebuah gerakan yang menghilangkan keindahan sebuah gerakan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kondisi fisik atlet rhythmic gymnastic di Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet rhythmic gymnastic di Kabupaten Lima Puluh Kota. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, dimana semua anggota populasi dijadikansampel yang berjumlah 10 orang atlet. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes. Kelentukan diukur dengan tes kayang (bridge up) dan keseimbangan diukur dengan tes stork stand. Data dianalisis dengan menggunakan teknik presentase. Hasil penelitian ditemukan bahwa, kelentukan atlet rhythmic gymnastic di Kabupaten Lima Puluh Kota termasuk kategori baik dan keseimbangan pada atlet rhythmic gymnastic di Kabupaten Lima Puluh Kota dalam kategori kurang. Artinya masih banyak atlet yang memiliki kondisi fisik yang baik maupun sangat baik.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kondisi fisik Atlet Rhythmic Gymnastic | ||||||||||||
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education R Medicine and Food > Sport General |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi - S1 | ||||||||||||
| Depositing User: | Mrs. Melinda Febrianti, S.IP | ||||||||||||
| Date Deposited: | 02 Oct 2023 01:07 | ||||||||||||
| Last Modified: | 02 Oct 2023 01:07 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/47001 |
Actions (login required)
 |
View Item |
