Refleksi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 13 Padang

Khairani, Safira (2023) Refleksi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B_04_SAFIRA_KHAIRANI_18058106_5280_2023.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis refleksi belajar Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 13 pasca pandemi Covid-19 di Padang menarik untuk dikaji karena perubahan-perubahan dalam pelaksanaaan pembelajaran yang dari pembelajaran daring ke pembelajaran luring membuat siswa belajar merefleksikan (mengingat hal yang dilakukan sebelumnya lalu memperbaiki hal tersebut agar menjadi lebih baik dan tidak terjadi kesalahan yang sama) dari pembelajaran daring ke pembelajaran luring. Metode yang dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan tipe studi kasus. Teknik pemilihan informan yang digunakan dalam penelitian ini yakni purposivesampling. Dengan jumlah informan 11 orang informan yang terdiri dari 1 guru sosiologi dan 10 siswa kelas XI IPS. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik analisis data interaktif Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa refleksi belajar Sosiologisiswa kelas XI IPS pasca pandemi Covid-19 yaitu Kendala selama pembelajaran daring seperti tidak adanya paket kuota, sulitnya jaringan internet, pembelajaran yang sulit dimengerti karena kurangnya penjelasan dan menunda-nunda bahkan tidak membuat tugas yang diberikan oleh guru. Dan mulai teratasinya kendala tersebut setelah pembelajaran tatap muka dikarenakan karena belajar disekolah tidak memerlukan paket kuota internet jika memerlukan kuota internet sekolah sudah memfalisitasi dengan adanya wifi, siswa lebih mengerti dan menangkap materi yang diajarkan karena dijelaskan secara langsung dan juga bisa bertanya jika masih kurang paham.

Actions (login required)

View Item