Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI SMA

Fitri, Tifani Qairani (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_7_TIFANI_QAIRANI_FITRI_18035113_6349_2022.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Media pembelajaran adalah salah satu faktor penunjang untuk tercapainya tujuan pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang digunakan yaitu media Powerpoint. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif powerpoint berbasis inkuiri terbimbing pada materi kesetimbangan kimia dan mengungkapkan kevaliditas dan kepraktikalitasnya sebagai media pembelajaran kimia. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4-D (define, design, develop and disseminate). Tahap yang dilakukan hanya sampai tahap develop. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan rumus Ai Penelitian dilakukan di SMAN 2 Lubuk Basung. Media pembelajaran yang dikembangkan dinilai oleh 9 orang validator yang terdiri dari 2 orang guru kimia, 4 orang dosen kimia, 3 orang dosen informatika serta dilakukan praktikalitas yang dinilai oleh 2 orang guru kimia dan 27 peserta didik kelas XII MIPA. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa validasi konten dan validasi konstruk media pembelajaran yang dikembangkan mempunyai kategori kevalidan tinggi dengan V sebesar 0,90399 dan 0,92857 serta kepraktisan media pembelajaran berdasarkan angket praktikalitas respon guru sebesar 91,05556 dengan kategori sangat praktis dan respon peserta didik sebesar 94,2469 dengan kategori sangat praktis

Actions (login required)

View Item