Students’ Difficulties in Reading Comprehension A Narrative Text at the Eleventh Grade of SMA Negeri 7 Padang

Azral, Latifah Nurmeina (2023) Students’ Difficulties in Reading Comprehension A Narrative Text at the Eleventh Grade of SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_3_LATIFAH_NURMEINA_AZRAL_18018089_3081_2023.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dirancang untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh siswa kelas XI SMA Negeri 7 Padang dalam pemahaman bacaan dan untuk mengetahui faktor-faktor yang paling menyebabkan kesulitan siswa dalam pemahaman membaca teks naratif. Penelitian dilakukan melalui metode deskriptif kuantitatif. Sampel berjumlah 40 siswa yang dipilih dengan menggunakan simple random sampling. Selanjutnya data dikumpulkan dengan menggunakan tes pemahaman bacaan dan dengan menyebarkan kuesioner. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam membaca pemahaman teks naratif. Rata-rata nilai siswa dari tes membaca pemahaman adalah 49.7, termasuk dalam kategori sangat kurang. Kesulitan yang dihadapi siswa kelas XI adalah tidak menguasai dalam mengidentifikasi referensi (67.5%), memahami makna kata/kosakata (58.8%), menentukan gagasan utama (52.5%), mengidentifikasi struktur generik (50.8%), menemukan spesifik/faktual informasi (50%), dan membuat inferensi/nilai moral (46%). Kemudian, faktor yang paling menyebabkan kesulitan siswa adalah kurangnya strategi membaca yang baik (3.59), kurangnya pengetahuan tata bahasa (3.56), kurangnya pengetahuan kosa kata (3.40). Ketiga faktor tersebut dikategorikan ke dalam kategori sangat tinggi.

Actions (login required)

View Item