Evandi, Patricia
(2022)
Pengelolaan Ekstrakulikuler Kesenian Randai: Studi Kasus pada Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Padang.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh keunikan fenomena yang ada pada ekstrakulikuler kesenian randai di SMA N 6 ini, yaitu ekstrakulikuler ini tidak terlalu banyak peminatnya atau peserta dari ekstrakulikuler ini sangat sedikit dibandikan dengan ekstrakulikuler yang aktif di SMA N 6 Padang, namun prestasi yang di dapatkan oleh ekstrakulikuler ini sangatlah banyak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pengelolaan ekstrakulikuler randai di SMA N 6 Padang ini sehingga mampu berprestasi walaupun sangat sedikit peminatnya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini yaitu pembina ekstrakulikuler randai, ketua tim ekstrakulikuler dan beberapa orang anggota dari ekstrakulikuler ini. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Teknik keabsahan data yaitu dengan menggunakan triangulasi metode, triangulasi sumber, dan triangulasi teori.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) dalam komponen perencanaan ekstrakulikuler ini melakukan briefing terlebih dahulu setiap sebelum memulai kegiatan (2) bentuk pengorganisasian pada ekstrakulikuler ini yaitu dengan adanya pengelompokan dalam setiap bidang yaitu kelompok musik, kelompok gerak, dan kelompok dendang (3) pada komponen penggerakan ekstrakulikuler ini mendominan dilakukan oleh pelatih dan ketua tim (4) pengawasan yang dilakukan oleh pembina pada saat ini hanya via whatsapp karena kesibukan yang sedang dihadapi oleh pembina. Secara keseluruhan, pengelolaan ekstrakulikuler randai di SMA N 6 ini sudah sangat baik, karena telah mengikuti komponen- komponen pengelolaan iasgna pengelolaan yang baik inilah yang membuat ekstrakulikuler randai memiliki banyak prestasi.
Actions (login required)
 |
View Item |
