Hubungan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dengan Kesiapan Peserta Didik dalam Memasuki Dunia Kerja

Madikizella, Vendaya (2022) Hubungan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dengan Kesiapan Peserta Didik dalam Memasuki Dunia Kerja. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_1_VENDAYA_MADIKIZELLA_18075086_7685_2022.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu lembaga pendidikan yang bertanggungjawab untuk menciptakan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan, keterampilan dan keahlian, sehingga lulusannya siap terjun ke dunia kerja. Berdasarkan hasil observasi permasalahan pada penelitian ini adalah masih banyak peserta didik lulusan SMK yang tidak bekerja sesuai bidangnya bahkan belum mendapatkan pekerjaan. Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan prakerin pada SMK N 3 Payakumbuh, 2) mendeskripsikan kesiapan peserta didik melaksanakan Prakerin pada SMK N 3 Payakumbuh, 3) menganalisis apakah ada hubungan pelaksanaan praktek kerja industri dengan kesiapan peserta didik dalam memasuki dunia kerja di SMK N 3 Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini merupakan peserta didik kelas XII jurusan Tata Boga di SMKN 3 Payakumbuh tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 120 orang, sedangkan untuk sampel berjumlah 56 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan angket kepada peserta didik, kemudian data di input menggunakan Microsoft Excel 2016 dan di analisis menggunakan program SPSS versi 25. Berdasarkan analisis data dari hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi r hitung (0,449) > r tabel (0,263), dan untuk uji keberartian korelasi didapat thitung > ttabel (3.689 > 1.673) pada taraf signifikan 5%. Hal ini berarti bahwa pelaksanaan praktik kerja industri mempunyai hubungan yang signifikan terhadap kesiapan peserta didik dalam memasuki dunia kerja pada kelas XII Jurusan Tata Boga di SMKN 3 Payakumbuh

Actions (login required)

View Item