Hubungan Psychological Well-Being dengan Penyesuaian Diri Siswa di Era New Normal di SMAN 8 Padang

Amanda, Bunga Tri (2022) Hubungan Psychological Well-Being dengan Penyesuaian Diri Siswa di Era New Normal di SMAN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B_05_BUNGA_TRI_AMANDA_18006173_7521_2022.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena adanya siswa yang mengalami masalah psychological well-being di era new normal. Hal tersebut ditandai dengan kurangnya kemampuan penyesuaian diri siswa belajar di era new normal seperti, siswa merasa takut terhadap keadaan di era new normal dan khawatir akan terpapar dengan virus covid-19 di sekolah, siswa yang sulit menyesuaikan diri dengan kebiasaan baru di era new normal, aktivitas yang terbatas serta harus menjaga jarak, merasa tersaingi dan frustasi dalam menjalin hubungan interpersonal, serta merasa kecewa terhadap lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelasional. Populasi dari penelitian ini berjumlah 970 orang siswa dan sampel sebanyak 283 orang siswa dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen dalam penelitian ini yaitu instrumen angket skala likert. Data analisis menggunakan statistik deskriptif menggunakan rumus product moment correlations dengan bantuan program SPSS versi 2,00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Psychological Well-Being siswa SMAN 8 padang pada tingkat bervariasi, sebagian besar ada pada kategori tinggi dengan persentase 85,2%. (2) Penyesuaian diri siswa di era new normal di SMAN 8 Padang berada pada tingkat bervariasi sebagian besar ada pada kategori tinggi dengan persentase 92,9%. (3) Terdapat hubungan yang positif signifikan antara Psychological Well-Being dengan Penyesuaian Diri siswa di Era New Normal di SMAN 8 Padang dengan nilai rhitung sebesar 0,344 dengan taraf signifikan 0,000.

Actions (login required)

View Item