Pengembangan Model Flipped-Product Based Learning pada Mata Kuliah Web Programming.

Gunawan, Dedek Indra (2022) Pengembangan Model Flipped-Product Based Learning pada Mata Kuliah Web Programming. Doctoral thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_08_DEDEK_INDRA_GUNAWAN_19193008_3925.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian pengembangan model pembelajaran ini berdasarkan pada permasalahan pembelajaran pada mata kuliah web programming agar mahasiswa mampu menghasilkan produk aplikasi berbasis web pada Universitas Potensi Utama. Jenis penelitian ini adalah Research & Development (R&D) menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Kegiatan penelitian ini dilakukan antara lain analisis kebutuhan model pembelajaran yang dilakukan dengan survei kepada 20 orang mahasiswa, validasi ahli terhadap instrumen penelitian, uji coba produk skala kecil dengan 5 orang mahasiswa dan uji coba skala besar dengan 70 orang mahasiswa yang teridiri dari 35 orang mahasiswa untuk kelas kontrol dan 35 orang mahasiswa untuk eksperimen. Validasi ahli terhadap instrumen produk penelitian diolah menggunakan uji aiken’s v. Analisis data dilakukan untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektivitas dari model flipped-product based learning. Hasil dari penelitian yang dikembangkan yaitu model flipped-product based Learning terdiri dari 8 sintak yaitu learning orientation, access content and material, group assigment project, business design and product, discuss to monitoring product, digital marketing, test the result of the project, evaluation. Semua sintaks pembelajaran dan produk yang dihasilkan telah dinyatakan valid oleh para ahli dan terbukti praktis dan efektif. Kata kunci: Model Pembelajaran, Flipped-Product Based Learning, Validitas, Praktikalitas, Efektivitas.

Actions (login required)

View Item