Kehidupan Anak Penyandang Tunadaksa dalam Karya Grafis Serigraphy

Ikram, Puja (2022) Kehidupan Anak Penyandang Tunadaksa dalam Karya Grafis Serigraphy. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_05_Puja_Ikram_16020113_4950_2022.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

Penciptaan karya akhir ini bertujuan untuk memvisualisasikan kehidupan anak penyandang tunadaksa dalam bentuk karya seni grafis serigraphy. Ide penciptaan karya ini mengangkat visualisasi dari kehidupan anak tunadaksa dalam penciptaan karya grafis serigraphy. Metode yang diterapkan pada pembuatan karya akhir ini melalui tahapan diantaranya ialah Persiapan, Elaborasi, Sintesis, Realisasi Konsep, dan yang terakhir tahap Penyelesaian. Pembahasan tentang bagaimana kehidupan anak penyandang tunadaksa muncul dalam perwujudan karya penulis untuk menyampaikan perasaan serta pengamatan penulis ketika melihat anak-anak penyandang tunadaksa di lingkungan penulis sendiri. Bahwa pada dasarnya anak penyandang tunadaksa juga memiliki kelebihan yang tidak dimiliki anak-anak normal lainnya yaitu seperti kesabaran, ketekunan, semangat dan keinginan untuk bertahan hidup dengan memiliki kondisi kekurangan bagian anggota tubuh. Bahkan banyak sekali anak penyandang tunadaksa yang memiliki prestasi serta keahlian masing-masing. Untuk itu, penulis memvisualisasikan anak penyandang tunadaksa sebagai simbol kepedulian dan kebanggaan penulis terhadap anak-anak penyandang tunadaksa tersebut. Sehingga terwujudlah sepuluh karya grafis serigraphy yang berjudul: “Keterbatasan Bukan Hambatan Berkarya”, “Berlari Tanpa Kaki”, “Semangat Juang yang Tinggi”, “Bukan Kecacatan tapi Kemampuan”, “Aku Juga Bisa Seperti yang Lain”, “Tidak Kutemui Selain dari Ibu”, “Terlatih Mandiri”, “Kenali Kemampuan Bukan Kekurangan”, “Harapan yang berbeda”, dan “Menjadikan Keterbatasan Sebagai Kekuatan”.

Actions (login required)

View Item