Yones, Defra
(2021)
Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Lulusan SMA dan SMK pada Mata Kuliah Teknologi Pemesinan Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin FT-UNP.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Indonesia terdapat beberapa bentuk sekolah menengah atas, diantaranya Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dimana keduanya memiliki perbedaan yang mendasar dalam hal penerapan ilmu. Tujuan pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA) yaitu Meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
pemerintah Indonesia saat ini mempunyai program dalam pendidikan, yaitu untuk SMK sebanyak 70% dan 30% untuk SMA. Pada perubahan jumlah sekolah ini terpicu data yang diperoleh di lapangan bahwa pengangguran produktif terbanyak adalah lulusan SMA. Pada dasarnya SMA di program untuk mereka yang melanjutkan ke tingkat yang lebih tinggi, sedangkan pembekalan skill SMA bisa dikatakan, tidak ada. Berbeda dengan lulusan dari SMK, mereka dituntut untuk menguasai skill serta diharapkan dapat menciptakan lapangan pekerjaan sendiri. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengungkapkan perbedaan hasil belajar mahasiswa berdasarkan asal sekolah SMA dan SMK pada Mata Kuliah Teknologi Pemesinan Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FT-UNP.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedan yang signifikan pada prestasi belajar siswa kelas olahraga dengan siswa kelas lulusan SMA dan SMK. Hal ini dapat menjadi acuan prestasi dapat diraih dengan usaha dari siswa sendiri, baik Mahasiswa lulusan SMA maupun SMK. Agar diperoleh prestasi belajar yang baik, walaupun kegiatan fisik atau aktivitas jasmani yang padat, jangan sampai mengurangi kegiatan belajar dan mengerjakan tugas-tugas
Actions (login required)
 |
View Item |
